立足學(xué)情分析促進教學(xué)相長—— 額市一小學(xué)情分析會

邦杰

為了全面貫徹“雙減”政策，充分發(fā)揮教師的集體智慧，有序地推進本學(xué)期教學(xué)教研工作，4月28日，額市一小組織召開各年組學(xué)情分析會，并總結(jié)前半學(xué)期的教育教學(xué)工作。 在會上，各班主任、各學(xué)科教師積極發(fā)言，通過查擺問題與不足，制訂了下一步教學(xué)目標(biāo)與改進措施。各位教師同時也分享了在教學(xué)上的獨特之處，為其他教師帶來了很好的方法與經(jīng)驗。 　　一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。搞好教師的分析和交流是提高整體教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一，定期的學(xué)情分析會，老師們都收獲頗多，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況也充分地進行了了解，找到學(xué)困生的問題所在，從“心”出發(fā)打動并轉(zhuǎn)化學(xué)困生，通過學(xué)情分析會，全體教師統(tǒng)一了認(rèn)識，鼓舞了士氣，以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)工作中，使我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。