<p class="ql-block">由于近期全國疫情不斷蔓延,疫情防控工作刻不容緩。為進一步推進我園疫情防控常態(tài)化,不斷增強師幼對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識,切實提高我園新冠疫情的預(yù)防、控制和應(yīng)急處置能力。我園在上級部門疫情工作防范指導(dǎo)和安排部署下,對疫情防控工作進行了再部署、再安排,堅決做到科學(xué)防疫,有效防范,并于4月29日開展了疫情防控應(yīng)急演練活動</p><p class="ql-block">保持“一米距離”安全入園,所有幼兒科學(xué)佩戴口罩,在園門口進行體溫檢測及“摸看問查”基本晨檢過程,一切正常后由老師對其進行消毒后方可入園。</p> <p class="ql-block">2022年4月29日下午,園領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合教育系統(tǒng)疫情防控視頻會議精神,對疫情防控演練方案和應(yīng)急處置預(yù)案進行了詳細的解讀和培訓(xùn),進一步明確了責(zé)任分工,細化了具體要求,有效提高了應(yīng)急處置預(yù)案的實效性和可操作性。</p> <p class="ql-block">正式演練</p><p class="ql-block">場景一入校演練</p> <p class="ql-block">場景二 幼兒入園演練(無異常)</p><p class="ql-block">學(xué)生和家長間隔一米 ,登記場所碼出示三碼,測溫、手部消毒</p><p class="ql-block">學(xué)生進班,班主任老師二次測溫檢測學(xué)生體溫并登記,酒精消毒,體溫正常者方可進入教室</p> <p class="ql-block">開展活動時發(fā)現(xiàn)有幼兒精神不佳,老師立即對其進行體溫檢測。發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒,主班老師立即通知應(yīng)急處置人員,并將發(fā)燒幼兒帶到留觀處進行觀察,同時另一名老師對現(xiàn)場進行消毒。 </p><p class="ql-block">消毒人員再次對園內(nèi)進行全面消毒。</p> <p class="ql-block">晨間接待是幼兒園疫情防控首要環(huán)節(jié),把好入口關(guān)至關(guān)重要。當(dāng)家長晨送時,發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫監(jiān)測異常,老師們立即報告保健醫(yī)生,保健醫(yī)生復(fù)檢體溫偏高后,通知家長帶回就醫(yī),即刻疏散周邊人群進行消殺工作,同時做好其他入園幼兒和家長的心理疏導(dǎo)工作,并詳細跟蹤登記該幼兒就醫(yī)情況。</p> <p class="ql-block">老師進行二次消毒</p> <p class="ql-block">授課過程中,有幼兒不適適班主任老師首先給學(xué)生測量體溫,發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報給校領(lǐng)導(dǎo)。 同時電話聯(lián)系疫情防控專員,由疫情防控專員老師將此學(xué)生帶到隔離室進行二次測溫,詢問發(fā)熱人員入校前的詳細行程和接觸人員,做好記錄。</p> <p class="ql-block">午睡期間,各班老師對幼兒進行體溫檢測及常規(guī)安全午檢,發(fā)現(xiàn)發(fā)燒幼兒進行同樣處理。</p> <p class="ql-block">通過本次疫情防控演練,進一步規(guī)范了我園疫情防控應(yīng)急處置流程,提高了我園對新冠疫情的防控意識和應(yīng)急處置能力,為全體教職工和幼兒的身體健康提供堅實保障。相信我們眾志成城,一定能夠戰(zhàn)勝疫情,擁抱更加美好的生活。</p>
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