落實(shí)“雙減政策”，共筑歡樂校園——東龍初中“雙減”進(jìn)行時(shí)

秀秀

為全面貫徹落實(shí)“雙減”系列工作會(huì)議精神，扎實(shí)做好“雙減”工作，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理，徹底減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)校師生發(fā)展，東龍初中緊跟新形勢、新政策，努力將“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作落細(xì)落實(shí)。 　　一、落實(shí)“雙減”，部署先行，全校知“雙減”。 學(xué)校召開落實(shí)“雙減”政策及“五項(xiàng)”管理方案專題會(huì)議，根據(jù)相關(guān)文件精神制訂“雙減”方案，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。為讓全體教師深入領(lǐng)會(huì)“雙減”政策內(nèi)涵，用“雙減”政策引領(lǐng)規(guī)范教學(xué)行為，召開了全校教師落實(shí)“雙減”工作大會(huì)，頒布學(xué)?！半p減”工作實(shí)施方案。 　　二、落實(shí)“雙減”，課堂關(guān)鍵，教師踐行。 全體教師是落實(shí)“雙減”政策及“五項(xiàng)”管理規(guī)定的踐行者，向課堂要效率，是每個(gè)教師的必修課，精心備好每一節(jié)，設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)是當(dāng)務(wù)之急。東龍初中本著“提質(zhì)增量，優(yōu)化作業(yè)”的工作思路加強(qiáng)學(xué)生的作業(yè)管理，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 　?。ㄒ唬┰鷮?shí)校本教研，精選作業(yè)內(nèi)容 大力開展集體備課，把作業(yè)設(shè)計(jì)作為集體備課的一個(gè)重要研討內(nèi)容，集思廣益，優(yōu)化作業(yè)布置。 　?。ǘ┕歉山處煯?dāng)先鋒，優(yōu)化課堂齊助力 “雙減”政策落實(shí)以來，教務(wù)處聯(lián)同各學(xué)科組長，積極發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，以老帶新，提高青年教師執(zhí)教能力，提升課堂效率。 　　（三）落實(shí)雙減要監(jiān)督，齊心協(xié)力共發(fā)展 為推動(dòng)教師與時(shí)俱進(jìn)，教務(wù)處定期檢查教師作業(yè)量設(shè)計(jì)是否合理，展示優(yōu)秀作業(yè)模板，規(guī)范答題。不定期地抽查學(xué)生作業(yè)完成情況，深入班級(jí)調(diào)查問詢班級(jí)作業(yè)布置情況及學(xué)生睡眠情況。從落實(shí)"雙減"政策以來，絕大多數(shù)學(xué)生表示老師布置的作業(yè)設(shè)計(jì)合理，可以在規(guī)定時(shí)間完成，晚上9點(diǎn)50可以上床睡覺，保障了學(xué)生的睡眠時(shí)間。 　?。ㄋ模┱n程多種多樣，課時(shí)科學(xué)合理 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各年級(jí)各班每周3節(jié)體育課，每天25分鐘大課間活動(dòng)，保證每天學(xué)生有不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，一天兩次眼保健操時(shí)間。任何教師不得以任何理由擠占音、體、美課。按課程計(jì)劃開足課時(shí)，未增減課程和課時(shí)。 　?。ㄎ澹W(xué)習(xí)娛樂安全均不誤，歡聲笑語滿校園 學(xué)校嚴(yán)格依照《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》內(nèi)容，推行了課后服務(wù)，積極開發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項(xiàng)目，一方面，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。另一方面，開展豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，最大努力滿足學(xué)生的不同需求。 　　東龍初中本著“一切為了學(xué)生”的理念，落實(shí)“雙減”，我們一直在行動(dòng)！