<p class="ql-block"> 勞動教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要一環(huán)，為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，我校以花圃為勞動教育實踐基地，并通過宣傳教育、主題活動、動手實踐等形式多樣的勞動實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的勞動習(xí)慣，樹立正確的勞動觀念，提升勞動能力，培育勞動精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 我們先從思想上讓學(xué)生熱愛上勞動，通過主題班會，升旗儀式，國旗下講話等各種形式進行校園宣傳教育活動。</p> <p class="ql-block"> 全校性大掃除是我校的常規(guī)活動，師生勞動，全員參與，共創(chuàng)潔凈美麗校園，我們掃地，抹玻璃，沖廁所，整理課桌……干得不亦樂乎。</p> <p class="ql-block"> 我們還把勞動教育延伸到家庭、社會，利用課外時間進行勞動實踐?；丶?guī)透改父闪λ芗暗募覄?wù)活，例如：掃地、擦桌子、洗碗、整理自己的房間、為家人制作簡單的飯菜等。到大街上，敬老院等進行公益勞動。</p> <p class="ql-block"> 為使學(xué)生有動手實踐的平臺，學(xué)校因地制宜，將教學(xué)樓前的花帶開發(fā)建設(shè)成校內(nèi)勞動教育實踐基地，劃分給各個班級，一個班級負責(zé)一塊花圃，負責(zé)澆水，拔草，施肥，修剪等勞動實踐。這是我校的特色做法。</p> <p class="ql-block"> 看，在暖暖的陽光下，四年級的“啄木鳥”在勞動教育實踐基地一絲不茍地除去雜草。</p> <p class="ql-block"> 五年級的“小園丁”正在辛勤地為花苗澆水。</p> <p class="ql-block"> 六年級的同學(xué)們儼然成了一個個“園林師”，在為花圃里的樹木修枝剪葉。同學(xué)們干得熱火朝天，藍天、白云、花圃和著同學(xué)們充滿活力的身影構(gòu)成了一幅幅格外動人的勞動畫卷！</p> <p class="ql-block"> “花兒向我微微笑，我以勞動為驕傲”。勞動實踐教育基地豐富了學(xué)生的校園生活，讓他們體驗到了勞動帶來的喜悅感、成就感，收獲了成長的經(jīng)歷。我校將繼續(xù)以勞動教育作為“五育”融合的突破口，以實現(xiàn)“以勞樹德，以勞增智，以勞強體，以勞育美，以勞創(chuàng)新”的育人目標，讓實小少年成長為德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年！</p> <p class="ql-block">文圖 陳紅梅</p><p class="ql-block">編輯 謝佛連</p><p class="ql-block">審核 湯麗紅</p><p class="ql-block">審定 陳惠萍</p>
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