沐視導春風譜發(fā)展新篇 ——東平縣教體局到實驗中學西校區(qū)開展教學視導

東平縣第二實驗中學

<h3> 教育教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，教學視導是推動高效課堂建設、提高教育教學質(zhì)量的有效途徑之一。2022年4月27日下午，東平縣教體局初中教研室在紀濤主任的帶領下對實驗中學西校區(qū)的課堂教學工作進行查視導。</h3> 首先教研室教研員對學校教育教學管理的各項常規(guī)資料進行了檢查，側(cè)重于教師的備課和學生輔導，對錯題本的使用和培優(yōu)指導提出了寶貴的意見。聚焦課堂教學改進、規(guī)范常規(guī)管理細節(jié)以及學校廣泛開展的課間小教研都給教研室領導留下了深刻的印象。第二階段，教研員分組進入課堂和進行學科座談。聽課活動重點圍繞畢業(yè)學科進行，無論是新授課、還是復習課或者講評課，授課教師都精心設計教學環(huán)節(jié)，突出低重心運行。充分利用教室內(nèi)的多塊黑板，訓練指導學生廣泛練習，切實提高學習效率。聽課結(jié)束后，學科教研員與授課教師、聽課教師進行了深入系統(tǒng)的交流探討，分析下一階段復習備考的重點與策略，指出了課堂提升的改進意見和建議。草木靜無聲，蓄勢待春發(fā)；初心存心中，潛心深躬耕。東平縣實驗中學西校區(qū)將沐浴此次視導春風，繼續(xù)在“規(guī)范管理”上下功夫，在“提質(zhì)增效”上做文章，緊抓教學生命線，找準課堂發(fā)力點，讓西校區(qū)的孩子接受更好的教育，學校發(fā)展再上新臺階！編輯：李超<br>復審：田素梅<br>審核：鄭軍