各出機杼精彩紛呈｜大堡學(xué)區(qū)開展縣級說課評比活動

種花吏

由于疫情原因，為防止大規(guī)模聚集活動, 按照縣教體局小教室的統(tǒng)一安排，原定于4月27—28日舉辦的全縣小學(xué)各學(xué)科說課評比活動通過改為騰訊會議在線開展。我校五位參賽教師按照通知要求，認真準備，提前下載“騰訊會議”軟件，進行調(diào)試。 每一次說課評比活動的目的是促進教師相互交流學(xué)習(xí)，我校教務(wù)處統(tǒng)一安排，各學(xué)科教師集中觀摩有本校教師參加的半日說課比賽活動。 說課是教學(xué)、教研活動的一種手段，也是教師一項非常重要的教學(xué)基本功。比賽中，參賽的教師們從說教材，說教法學(xué)法、說教學(xué)過程、說教學(xué)評價等價方面進行了詳細闡述。在教材和教法處理上，參賽教師能夠充分考慮學(xué)生學(xué)情，整合教材，體現(xiàn)出不同的學(xué)科特點。教學(xué)手段上，教師圍繞小組合作課堂模式，緊扣教學(xué)目標，使用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程上，教師利用多種教學(xué)模式，層層深入，解決問題。 第一次參加線上說課活動，我校五位教師表現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)素養(yǎng)：語言表達流暢，教態(tài)自然，目標明確，結(jié)構(gòu)合理，說理清晰，普遍運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。在不同的方面各有所長：有的課件制作生動形象，有的說課稿撰寫完整通順，有的現(xiàn)場發(fā)揮自然得體，張雪梅老師更是全英授課，表現(xiàn)出了教高的整體素質(zhì)。點滴之間之間無不展現(xiàn)出大堡教師的風(fēng)采。 通過這次線上說課交流平臺，促進了教師之間的相互學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師去思考各學(xué)科該怎么教、為什么要這樣教，從根本上提高了教師備課的質(zhì)量，“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念越來越突出。同時，教師通過參加說課，提高了自身的課堂教學(xué)組織能力和學(xué)科語言表達能力，無形中也提高了課堂教學(xué)效率。 本次說課活動既是對教師教學(xué)水平的一次檢驗，更是對教師不斷提高教學(xué)能力的一種激勵，有效的提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進教師的教學(xué)基本功、教育教學(xué)水平的提高起到引領(lǐng)、示范的作用。正所謂“線上說課展風(fēng)采，觀摩學(xué)習(xí)促提升?！?lt;/p>