勞動技能展風(fēng)采同臺競技促成長

竟成小學(xué)

勞動技能展風(fēng)采同臺競技促成長 　　2022年景德鎮(zhèn)市初中勞動教育教學(xué)技能大賽于4月27日下午在景德鎮(zhèn)市竟成小學(xué)舉行。 　　市教研所中小學(xué)勞動教育教研員項平、施小英，珠山區(qū)教研室主任孫愛琳，樂平教研室主任王靜等擔任活動評委。 　　每位教師的說課時間均為10-15分鐘，參賽教師分別從分析教材，教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教法學(xué)法、教學(xué)過程和教學(xué)反思與自我評價等多個方面闡述了自己獨特的教學(xué)思想，著重體現(xiàn)了初中勞動技能的實踐及其在初中教學(xué)中的融合與應(yīng)用。 　　下面就讓我們一睹參賽教師們的風(fēng)采吧！ 　　1號—汪姍姍，樂平七中，課題《創(chuàng)意筆筒》，以學(xué)生熟悉的筆筒為出發(fā)點，了解筆筒文化，學(xué)習(xí)利用廢舊物品，通過剪貼畫粘等方法制作新穎實用的筆筒，變廢為寶，體會勞動的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。 　　2號— 段凌月，景德鎮(zhèn)一中，課題：《小小整理師之行李箱收納》。通過《小小整理師之行李箱收納》這節(jié)課，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)根據(jù)物品性質(zhì)以及旅途長短選擇不同的收納方式。在收納的過程中，鍛煉學(xué)生們觀察、思考、選擇以及動手的能力。 　　3號—杜康，景德鎮(zhèn)實驗學(xué)校，課題：《自制冰糖葫蘆》冰糖葫蘆是深受孩子們喜愛的一種零食，學(xué)生喜歡吃，更感興趣自己動手制作。通過自制冰糖葫蘆不僅讓學(xué)生了解中華傳統(tǒng)美食，還能提高學(xué)生勞動技能，感知勞動者的辛苦。 　　4號—夏宇，昌江區(qū)白鷺學(xué)校，課題：《手工扎染》，本堂課屬于生產(chǎn)勞動中的傳統(tǒng)工藝制作，它是我國民間傳統(tǒng)印染工藝，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，該課引導(dǎo)學(xué)生體驗扎染的勞動過程，讓學(xué)生直接體驗和親身參與，體會其中蘊含的獨特智慧和人類創(chuàng)造力。樹立傳承中華文化的觀念，初步養(yǎng)成精益求精、追求品質(zhì)的勞動精神。 　　5號—蔣向金，景德鎮(zhèn)市第十三中學(xué)，課題：《生菜的種植》，我國作為農(nóng)業(yè)大國，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)的蔬菜種植能力必不可少，在生菜的種植過程中看著自己精心除草、施肥、澆水的一顆小小種子長成一株大大的生菜，體驗到的勞動的辛苦，堅持不懈的努力，并養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。 　　6號—何思琦，昌江區(qū)實驗學(xué)校，課題：《以茶知禮以勞育人》，本堂課利用本土茶文化資源的地域優(yōu)勢，以勞動教育與茶文化為雙主線，課堂上學(xué)生通過對泡茶的學(xué)習(xí)，讓中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在青少年中傳承，以茶知禮，培養(yǎng)學(xué)生尊重長輩、孝敬父母、珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì)。 　　7號—金鈺瑩，珠山實驗學(xué)校，課題：《西方式插花》，為了使學(xué)生更深入的了解插花的魅力，通過介紹西方式插花，讓學(xué)生了解入門級的插花方式，從搭建骨架花到選擇焦點花最后插起到過渡渲染色彩作用的填充花三方面入手，使花材和生活相結(jié)合。 　　勞動之美，在于品格的提升，精神的升華；勞動之貴，貴在踐行的光榮，收獲每一種新的勞動技能，都是一項富有挑戰(zhàn)性也充滿趣味性的過程。 此次初中勞動技能大賽，是學(xué)校聚焦新時代勞動教育的重要舉措，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)通過活動，弘揚勞動精神教育，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮的道理，激勵學(xué)生用自己的勤勞創(chuàng)造更多的價值。