多彩社團促“雙減”，課后服務(wù)展特色——宋營小學(xué)課后服務(wù)活動紀(jì)實

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為貫徹落實“雙減”政策，豐富學(xué)生的校園生活，注重學(xué)生的個性發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，乘著“雙減”的東風(fēng)，沐著“課后服務(wù)”的暖陽，宋營小學(xué)結(jié)合學(xué)情、教情和辦學(xué)特色，實施“社團化”和“2＋1+1+1”課后服務(wù)模式。 學(xué)校課后服務(wù)實行“2+1+1+1”服務(wù)模式，實行2天自主學(xué)習(xí)、1天社團選修、1天陽光體育活動、1天經(jīng)典影視欣賞。具體來說，周一、周二圍繞作業(yè)輔導(dǎo)提供側(cè)重點不同的綜合服務(wù)或經(jīng)典閱讀；周三整合第三方購買課程和教師自主開發(fā)課程多方資源，提供向全校學(xué)生的自主選修社團課程服務(wù)；周四進行陽光體育活動；周五提供經(jīng)典影視欣賞服務(wù)。 重點來介紹一下我校的社團活動。我?！靶‰r鷹”陽光社團共組建了“創(chuàng)意空間”、“蘭亭書社”、“追夢輪滑部落”、“紙藝飛揚”、“舞動心弦”五個社團，每個社團都有獨具特色的課程，以獨特魅力深深吸引著每一名學(xué)生。教師們各顯其能，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，豐富了學(xué)生的課后服務(wù)活動課，為校園文化注入新的活力，真正做到減負(fù)不減效，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。下面就讓我們一起來看看那些精彩瞬間吧！ 創(chuàng)意空間 每個孩子都是天生的小藝術(shù)家，他們以孩童獨有的童真、自由的筆觸描繪出自己的所見所想。培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力、創(chuàng)造性能力，讓孩子能從生活中去發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。 蘭亭書社 通過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，大部分學(xué)生頁養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣。書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣以及良好的品德意志！ 追夢輪滑部落 輪滑社團一直以“張揚自我個性，展示輪滑魅力，追逐童年夢想”為活動宗旨，積極吸納同學(xué)，提高綜合素質(zhì)，打造我校輪滑特色活動。不僅可以增強體質(zhì)，更有助于培養(yǎng)人們勇敢頑強的性格，超越自我的品質(zhì)，迎接挑戰(zhàn)的意志和承擔(dān)風(fēng)險的能力，有助于培養(yǎng)人們的競爭意識，協(xié)調(diào)精神和公平觀念。 紙藝飛揚 手工制作不僅可以幫助孩子學(xué)習(xí)東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂，在手工制作過程中，孩子們要調(diào)動所有的感官，不僅是左手和右手的協(xié)調(diào)，還有手和大腦之間的協(xié)調(diào)。通過實踐練習(xí)，會有感性認(rèn)知，從而促進大腦的進化。 舞動心弦 孩子們通過練習(xí)舞蹈，加強了孩子們對舞蹈的喜愛，培養(yǎng)了他們的自信、大膽以及表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，努力創(chuàng)設(shè)更美的藝術(shù)氛圍，更溫馨的藝術(shù)校園。 豐富多彩的社團活動，為學(xué)生開啟了一扇扇快樂之門，學(xué)校將繼續(xù)利用好學(xué)生社團這一陣地，用心組織活動，積極打造特色課后服務(wù)模式。 課后服務(wù)工作的開展，是想家長之所想，解家長之所難，做“有溫度的教育”的重大舉措之一，宋營小學(xué)將全方位落實“雙減”工作部署，著力增強優(yōu)質(zhì)教育資源供給，更好服務(wù)學(xué)生差異化教育需求，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。