我的課間十分鐘

淡看傷感美

前言：進(jìn)入小學(xué)生活，每節(jié)課結(jié)束后，都會響起一段音樂??這就是課間十分鐘到了。不要小看這短短的十分鐘，它對孩子們有著重要的意義?？简?yàn)著孩子的時(shí)間概念、自理能力、計(jì)劃與執(zhí)行力以及自制力等等。 隨著主題活動“走向小學(xué)”的開展，我們知道小學(xué)的校園生活和幼兒園有很多不一樣的地方，為了能讓孩子更多了解小學(xué)生活與幼兒園的不同，故設(shè)計(jì)了這節(jié)《我的課間10分鐘》的活動。目的讓孩子們在幼兒園體驗(yàn)一把“幼兒園里的課間10分鐘”，讓孩子們了解在這有限的時(shí)間中應(yīng)該去做些什么？ 十分鐘是多久呢？ 首先要學(xué)會看時(shí)鐘???噢！10分鐘就是，時(shí)鐘上分針走一個(gè)數(shù)字是5分鐘，走兩個(gè)數(shù)字是10分鐘。所以分針走2格是10分鐘噢。?? 在這短短的10分鐘，我們可以做什么呢？ ??：我們可以看書??：我們可以下棋??：我們可以休息??：我們可以做手工～ 說著孩子們開啟了自己的十分鐘計(jì)劃 在短短十分鐘時(shí)間里班級孩子多數(shù)選擇了游戲活動，那我們的生活環(huán)節(jié)怎么解決呢？小學(xué)里的哥哥姐姐，在這十分鐘的安排和我們一樣嗎？ 通過老師的講解我們知道了，合理規(guī)劃自己的課間十分鐘對于小學(xué)生來說是十分重要的，我們要明白課間活動主次分明。 短短的十分鐘，是后續(xù)活動的準(zhǔn)備時(shí)間，合理安排好如廁、喝水、整理，做好下節(jié)課準(zhǔn)備，再適當(dāng)放松一下，會更從容，不忙亂。 我的課間十分鐘計(jì)劃 結(jié)合老師所講、自己所思，孩子們重新開啟了自己課間十分鐘的計(jì)劃。 ??：我的課間計(jì)劃，利用1分鐘喝水、2分鐘上廁所、1分鐘擺放書本、2分鐘做手工、4分鐘跑步???♀? ??：我的課間計(jì)劃，先喝水，再解便，然后把沒有做完的作業(yè)完成。 ??：我的課間計(jì)劃，先喝水、再去跳繩、踢毽子 ??：我的課間計(jì)劃學(xué)會根據(jù)天氣穿脫衣服，熱了脫掉，冷了加上。 課間10分鐘再次挑戰(zhàn) 討論分享完自己的課間安排之后，孩子們根據(jù)自己的計(jì)劃，再一次的來體驗(yàn)這“十分鐘”，快來看看??孩子們都又做了那些事情。 通過第二次的挑戰(zhàn)，孩子們的課間10分鐘越來越豐富，也知道了，十分鐘的時(shí)間很有限，必須準(zhǔn)備好下節(jié)課的書本和適當(dāng)?shù)男菹ⅲ@才是下課十分鐘最重要的事情，同時(shí)，利用課間十分鐘處理上廁所、喝水這些生理必須解決的問題，才能繼續(xù)后面的認(rèn)真學(xué)習(xí)。 收拾整理上課鈴聲響起、收拾好書本，回到自己的座位等待接下來的活動?? 模擬上下課 這短短的十分鐘，不僅是孩子們自由玩耍的歡樂時(shí)光，也是未來小學(xué)生活的點(diǎn)滴體驗(yàn)。在設(shè)想、計(jì)劃和實(shí)施中讓孩子學(xué)會自我管理，同時(shí)在快樂體驗(yàn)中做好幼小銜接！