同研共思學(xué)本領(lǐng)，齊頭并進促提升——新陽小學(xué)第八周線上教學(xué)、教研工作紀實

愛的世界

春風(fēng)送暖正逢時，曉看枝頭競芬芳。新陽小學(xué)全面開展線上教學(xué)工作已經(jīng)進行了八周，本周是更為充實的一周。 常規(guī)教學(xué)，穩(wěn)步推進 　　新陽小學(xué)全體教師，不辭辛苦，教學(xué)與教研并重，爭分奪秒，奮勇前行。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)一如既往，關(guān)注教師線上教學(xué)，堅持巡課、聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時交流，對表現(xiàn)突出的教師及時點贊。 線上教研，有效開展 　　4月23日和24日兩天，農(nóng)安縣進修學(xué)校組織召開了“農(nóng)安縣2022年雙減背景下“線上教學(xué)提質(zhì)增效的策略研究”主題教研會”，這無疑是一次教研盛會，就像一場春風(fēng)，為農(nóng)安縣小學(xué)教育的這片沃土送來活力與生機。新陽小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在充分保證線上教學(xué)有序開展的情況下，帶領(lǐng)全體任課教師，扎扎實實地開展了二級傳導(dǎo)活動。 　　（一）積極準備，周密安排 前期，新陽小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次“主題培訓(xùn)會”，本著“骨干承擔任務(wù)，新教師見世面”的原則來確定參加人員，并明確要求——全程參與，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟、承擔任務(wù)。 　　培訓(xùn)后，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)召開會議，以“提高教師線上教學(xué)本領(lǐng)，提升線上課堂教學(xué)實效”為目的，研究二級傳導(dǎo)的方式方法，周密安排，形成計劃，分頭布置。二級傳導(dǎo)的原則是：全員參與，提煉精華，交流研討，力求實效。 　　（二）全面開展，有效落實 在新陽小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的組織、引領(lǐng)下，各學(xué)科、各年級按照二級傳導(dǎo)活動計劃有序開展?；顒拥男问椒譃樵诰€集中學(xué)習(xí)和分組交流研討兩部分。 　　1.在線集中學(xué)習(xí) 業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師通過召開釘釘會議的方式，組織教師對縣級“精品課”進行了集中觀看，這是再學(xué)習(xí)、再提煉、再吸收的過程。各位二級傳導(dǎo)員能夠精心準備，將縣級培訓(xùn)的內(nèi)容進行重組、細化、拓展，使參會的領(lǐng)導(dǎo)、教師看得清楚、聽得明白，易于吸收。 業(yè)務(wù)校長劉艷艷分別在數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的培訓(xùn)中做了重要的講話，點明線上教學(xué)存在的問題，并給出了相應(yīng)的建議。 數(shù)學(xué)學(xué)科二級傳導(dǎo) 一二年級語文二級傳導(dǎo) 三四年級語文二級傳導(dǎo) 五六年級語文二級傳導(dǎo) 　　2.分組交流研討 集體交流研討環(huán)節(jié)是教師內(nèi)化的過程。但在釘釘會議中開展交流研討活動是有一定弊端的，首先受時間的限制，其次也不利于發(fā)言者的有效發(fā)揮。所以我們充分發(fā)揮備課組長的作用，在視頻會議之后，安排教師利用集體備課群分年級分學(xué)科進行交流研討，在整個研討過程中，教師們都能積極參與，各抒己見。 一、二年級語文、數(shù)學(xué)交流研討 三年級語文、數(shù)學(xué)交流研討 四年級語文、數(shù)學(xué)交流研討 五年級語文、數(shù)學(xué)交流研討 六年級語文、數(shù)學(xué)交流研討 英語學(xué)科教師交流研討 科學(xué)學(xué)科教師交流研討 道德與法治學(xué)科教師交流研討 　　“教而不研則淺，研而不教則空”。相信通過本次二級傳導(dǎo)活動，全體任課教師對“學(xué)科思想”、“教學(xué)模式”、“信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合”會有更加深刻的認識。希望教師們能夠把學(xué)到的經(jīng)驗、方法付諸實踐，使我們的課堂更有效、更精彩，從而促進學(xué)生的穩(wěn)步成長、全面發(fā)展。