“ 一年之計(jì)在于春”,在這個“百般紅紫斗芳菲”的時節(jié),油田教育中心教研室于2022年4月27日下午,通過河南省教研室遠(yuǎn)程平臺進(jìn)行2022版《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn),本次培訓(xùn)由油田教育中心教研室李開蘭老師主持,南陽市第二十完全學(xué)校小學(xué)部全體數(shù)學(xué)老師共同參加了此次培訓(xùn)活動。 首先,本次培訓(xùn)會由油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀教師李玲莉老師帶來優(yōu)質(zhì)課——《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》。李老師親和力強(qiáng),耐心啟發(fā),語言準(zhǔn)確、生動,以飽滿的熱情調(diào)動激發(fā)學(xué)生,整節(jié)課緊扣新課標(biāo)要求,問題設(shè)計(jì)層層遞進(jìn),探究活動環(huán)環(huán)相扣,學(xué)生不僅掌握了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),還能夠在生活中熟練應(yīng)用。既培養(yǎng)了學(xué)生動手操作能力,又培養(yǎng)了學(xué)生積極參與,團(tuán)結(jié)合作,主動探索的精神。教師的指導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位體現(xiàn)的恰到好處,落實(shí)了生本教育理念,非常值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。 朱惠平校長課中逐次對各教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行精確的分析,選材從實(shí)際生活出發(fā),讓學(xué)生從現(xiàn)實(shí)情境中抽象出數(shù)學(xué)知識與方法,讓我們感受到新課標(biāo)在李老師這節(jié)課中的精彩體現(xiàn),展示了新課標(biāo)理念在課堂中的具體滲透,讓每一個在線學(xué)習(xí)的老師感受到在平時課堂中新課標(biāo)的指引作用。<br><br> 課后,河南省教研室主任劉富森老師對本節(jié)課點(diǎn)評,劉主任從情境創(chuàng)設(shè)、多種方式探究分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、探索活動規(guī)律和形成規(guī)律意識、數(shù)學(xué)來源于生活等四個方面進(jìn)行剖析,劉主任稱贊李老師的教學(xué)設(shè)計(jì)讓數(shù)學(xué)知識生活化,將身邊的生活與數(shù)學(xué)知識緊密相聯(lián)系,滲透了數(shù)學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng),體現(xiàn)了新課標(biāo)理念。<div><br></div> 最后,省教研室小學(xué)數(shù)學(xué)室劉富森主任為我們解讀了“2022版課標(biāo)”。劉主任從“大綱——課標(biāo)——新課標(biāo)”、“數(shù)學(xué)課程的核心素養(yǎng)、內(nèi)涵與表現(xiàn)”、“基于新課標(biāo)的變革”、“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新追求”四個方面進(jìn)行解讀。新課標(biāo)再次明確了“核心素養(yǎng)”的具體內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)的“三會”——“會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)”、“學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)”、“學(xué)會用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)”在教學(xué)中的重要作用。劉主任對比新舊課標(biāo)的異同,強(qiáng)調(diào)新課標(biāo)的重點(diǎn),理論與案例相結(jié)合,深入淺出,通俗易懂。新的理念,新的發(fā)展。他親切地鼓勵教師們“基于接下來的10年,成就更好的自己,珍惜時代,充滿希望?!? <br><br> 本次培訓(xùn)中,二十全小學(xué)部全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真整理筆記,書寫新課標(biāo)學(xué)習(xí)記錄卡,生怕錯過每一個精彩的瞬間。培訓(xùn)會結(jié)束后,每位老師都收獲頗多,立即進(jìn)行教研分享,書寫培訓(xùn)心得。 "路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索",本次2022新課標(biāo)培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但是探索實(shí)施學(xué)習(xí)邁向新征程的腳步才剛剛開始,南陽市二十全小學(xué)部全體教師將以此次培訓(xùn)為契機(jī),以追求高質(zhì)量發(fā)展為主線,認(rèn)真研讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新理念,將其付諸于教學(xué)實(shí)踐中,對學(xué)生保持“關(guān)注、尊重、信任、激揚(yáng)”的態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生在成長中用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界,用數(shù)學(xué)的思維思考世界,用數(shù)學(xué)的語言來表達(dá)世界,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美,感受數(shù)學(xué)之魅。
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