第一講：一片赤誠育桃李，三尺講臺寫春秋

王春雨

饒河縣八五九農(nóng)場中心學校王春雨 市級優(yōu)秀教師縣級師德先進個人縣級優(yōu)秀少先隊輔導員縣級優(yōu)秀輔導教師管局級優(yōu)秀教師管局級骨干教師管局級優(yōu)秀少先隊輔導員場級優(yōu)秀教師場級教學能手 　　看花開花落，望云卷云舒。13年的教學生涯，我始終堅守在三尺講臺，揮灑著智慧與靈氣，詮釋著執(zhí)著與勤勉，演繹著精彩與感動?；厥鬃蛱?，往事歷歷在目。今天，我和大家一起分享我從教生涯的小故事。 　　以愛架橋，撐起學生燦爛的晴空 　　懷揣著對教師這份職業(yè)的憧憬與熱愛，大學畢業(yè)后，我毅然決然地來到北大荒這片沃土開始了我教書育人的漫漫征程。 　　剛剛走上工作崗位，我住在學校宿舍里，班上幾個孩子家里在連隊種地，路途遙遠，也在學校住宿。記得有一次，大雪封路，連隊的車不通，這幾個住宿生已經(jīng)有半個月沒有見到父母了，對于11歲的孩子來說，多么希望和父母團聚啊！那天晚上，班上馬曉玲，因為想媽媽哭得泣不成聲，給媽媽打電話也于事無補。于是，我把她帶到了我的房間，陪她聊天，給她講故事，漸漸地她的哭聲停息了，躺在我的床上睡著了。從那以后，每當我回宿舍經(jīng)過一樓都會去看看這些孩子們，看看他們有沒有不會寫的作業(yè)，有沒有生活上的困難等。 　　長期以往，我覺得我們不但是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，還是有福同享有難同當?shù)呐笥选Ｏ奶?，我和孩子們一起爬南山欣賞“會當凌絕頂，一覽眾山小”的美景；冬天，我和孩子們一起爬雪山感受“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦”的樂趣。漸漸地，孩子們都變成了活潑開朗、積極向上、團結友愛的好少年。 　　以研筑夢，點燃學生智慧的火花 　　教育家陶行知先生說：“好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學?！痹诠ぷ髦校覞撔慕萄?，敢于創(chuàng)新，大膽實踐，扎實做好備——教——批——輔——考等教學環(huán)節(jié)。課前，我精心設計“導學案”，引導學生在自主中學會思考，使學生主動積極地參與閱讀實踐，培養(yǎng)學生良好的閱讀能力和思維能力。 　　在課堂中，我遵循“以學生為主體，教師為指導”的思想，充分利用多媒體課件以及豐富多彩的活動，把啟發(fā)式教學法、情境教學法、以讀代講法等多種教法，優(yōu)化組合，突出重點，突破難點，達成教學目標。 　　在語文教學中，我不斷探索靈活、高效的教學方法，聯(lián)系生活，深入淺出，讓學生主動積極地從語文中“接觸美——挖掘美——領會美——創(chuàng)造美”，靈動的語文課堂深受學生們的喜愛。我所執(zhí)教的《秋天》一課在校長論壇活動中獲得優(yōu)質(zhì)課；執(zhí)教的《落花生》一課獲得省級“一師一優(yōu)課、一課一名師”二等獎；多次參加管局“說講評”活動《烤鴨》和《搭石》均獲得說課一等獎，《普羅米修斯》獲得講課二等獎。 以信傳情，開啟學生心扉的鑰匙 　　一個教師，只有走進學生心靈，才能讓其“親其師，信其道”成為他們真正的朋友，達到心與心的交融。 班上有個孩子叫姜琳，父母從小對孩子要求非常嚴格，可是孩子的心智發(fā)展不夠成熟，長期在父母的壓制下，性格內(nèi)向，學習處于被動狀態(tài)，在生活和人際交往中的態(tài)度也很消極，把老師更是當成了“敵人”。 　　一次班會課上，我將“心語信箱”帶到班級，告訴孩子們從今天開始我們班有一個秘密基地，可以把自己在學習、生活、家庭、心理等方面所碰到的煩惱和問題寫一封信或一張紙條放到信箱中，我會盡其所能地幫助大家解決問題和煩惱。 　　在這次活動中，我收到了姜琳的來信：“老師，知道我為什么不剪頭發(fā)嗎？我不是故意惹您生氣的，我的頭發(fā)太短了頭皮會疼。”我這才恍然大悟，知道了孩子為什么一年四季都離不開帽子，甚至有時候在他的書包里會發(fā)現(xiàn)好幾頂?shù)却鎿Q的帽子。我耐心地給他回了一個紙條：“很高興你能把這個秘密告訴老師，老師可以讓你的頭發(fā)比其他同學稍微長一點，以后有什么困難還可以和老師說，老師會站在你的角度幫你考慮的?！钡诙欤铱吹胶⒆拥念^發(fā)變短了，精精神神地來上學了，我們的眼神互相對視了一下，什么也沒有說，但都明白了彼此的意思。 　　這次溝通打開了孩子不愛與人交流的僵局，借此機會，我與家長溝通，讓家長和孩子每天多交流，可以談談孩子的學習成績，也可以談談孩子今天在學?？吹降摹⒙牭降幕蜃约航?jīng)歷的一些新鮮事等等；睡前讓孩子看一個小故事，看完后和家長說說故事的主要內(nèi)容；對于孩子所表現(xiàn)出來的進步，我們進行及時的表揚，讓他信心百倍。 　　“心語信箱”的設置讓我能夠更及時、更全面了解孩子們的情況，打開了我與學生心靈交匯的綠色通道，讓我和學生們一起成長，享受快樂，收獲感動。 　　歲月帶走了時光，卻沉淀下了最美好的回憶。學生一步步的成長變化，于我而言是一種幸福的人生享受，就如我的名字一樣，我始終如一地給予學生春風化雨般的教育，用知識豐富學生的視野，用行動影響學生的成長，用愛心啟迪學生的心靈。 　　我希望無論教多少年書，自己都能做一個浪漫的教書人，在傳授文化知識的同時，更做好學生心靈成長的“擺渡人”。

久草资源站色婷婷,妹子干综合,九九国内精品偷拍视频,欧美1区2区,理论av优区,热热色麻豆,精品久久无码,成人免费黄色电影网站,99在线一区二区三区

第一講：一片赤誠育桃李，三尺講臺寫春秋

王春雨

第一講：一片赤誠育桃李，三尺講臺寫春秋