<p class="ql-block"> 教師是教育發(fā)展的第一資源,“雙減”政策的鞏固和深化,教師是關(guān)鍵。<span style="font-size:18px;">在盤活教師現(xiàn)有存量的基礎(chǔ)上,為了提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),加快教師專業(yè)成長,促進(jìn)“雙減”政策落地,63中教師專業(yè)化提升工作持續(xù)進(jìn)行。</span></p> <p class="ql-block"> 第一站</p><p class="ql-block"> 時間:4月25日上午</p><p class="ql-block"> 地點(diǎn):東城第二學(xué)校</p><p class="ql-block"> 人物:63中六位教師</p><p class="ql-block"> 內(nèi)容:聽課、聽報告、座談、參觀,進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">第二站</p><p class="ql-block">時間: 4月26日下午</p><p class="ql-block">主持人:雷婧副校長</p><p class="ql-block">主題:教師返崗培訓(xùn)會</p><p class="ql-block">會議紀(jì)要:陳慧娟、徐小梅、許愛云三位教師從學(xué)習(xí)內(nèi)容、解決疑問和下一步課堂教學(xué)改變計劃三方面給全體教師做了反崗匯報。杜莎主任和吳西安主任從教學(xué)常規(guī)管理和課改要求對教師進(jìn)行再培訓(xùn)。最后,韓校長為匯報教師頒發(fā)榮譽(yù)證書并講話,他強(qiáng)調(diào),教學(xué)工作是一項漫長任務(wù),需要教師以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)為目標(biāo),多學(xué)習(xí)開擴(kuò)眼界,勤思考用心領(lǐng)會,耐心教形成能力,發(fā)揮個人優(yōu)勢,打好教學(xué)組合拳,教育好學(xué)生,對得起家長,讓學(xué)校滿意,讓群眾放心。</p> <p class="ql-block"> 第三站</p><p class="ql-block"> 4月25日下午,區(qū)進(jìn)校語文教研員張愛萍老師為語文組教師送上詩歌閱讀專題課張老師深挖教學(xué)資源,引領(lǐng)學(xué)體會唐代詩人的社會擔(dān)當(dāng),啟發(fā)學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng),學(xué)生喜歡。</p><p class="ql-block"> 課后張老師和我校語文教師圍桌暢談,為教師們送上一份獨(dú)到的"中考復(fù)習(xí)指南",教師受益。</p> <p class="ql-block"> 第四站</p><p class="ql-block"> 4月27日下午,史淑萍"名師+"研修共同體主持人史淑萍老師走進(jìn)63中學(xué),為我校美術(shù)教研組呈現(xiàn)一節(jié)精美別致的示范課,讓美術(shù)教師學(xué)到了名師的風(fēng)采,悟到了修練的真諦。</p> <p class="ql-block">筆尖記錄 心中感悟</p> <p class="ql-block"> 教育之路,道阻且長。63中學(xué)將一如既往地做實(shí)做好教師素養(yǎng)提升各項工作,讓教師們持續(xù)充電,更新理念,不斷完善和提升自我,在教育路上以新的才干、新的姿態(tài),為灞橋教育做出更大的貢獻(xiàn),為“雙減”增效,為學(xué)生減壓。</p>
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