<p class="ql-block">聲情并茂地朗讀,是一種感染</p><p class="ql-block">抑揚頓挫地吟詠,是一種陶醉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們喜歡在課堂中漫步 </p><p class="ql-block">我們也愿意在經(jīng)典中徜徉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們用最靚麗的嗓音表達對經(jīng)典的熱愛 </p><p class="ql-block">我們用最美的朗讀來營造書香校園 </p> <p class="ql-block"> 為進一步激發(fā)教師讀書的熱情 ,營造書香校園氛圍 ,提升教師的朗讀欣賞品味 、誦讀能力,奈曼旗蒙古族實驗小學(xué) 2022年4月27日下午舉行了“最美朗讀者 ”教師朗誦比賽活動。共17名選手參加了本次比賽,他們中既有語言功底深厚的語文教師,也有能力不凡的數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、英語、心理與健康、道法等學(xué)科教師 。</p> <p class="ql-block"> 比賽過程中,參賽選手們個個精神飽滿,激情高漲,體態(tài)端莊,充分展現(xiàn)一個人民教師的風(fēng)范 。他們伴隨著優(yōu)美動聽的配樂與生動的畫面 ,在4分鐘之內(nèi)把準(zhǔn)節(jié)奏,抑揚頓挫,深情并茂,感情真摯的朗誦著一篇篇魅力無限的文章 ,盡力讓自己的每一個表情、每一個動作,在慷慨激揚或者和風(fēng)細(xì)雨的誦讀聲中感染著每一位在場的聽眾 。</p> <p class="ql-block"> 朗誦是每一位老師的基本功 ,教師們要加強訓(xùn)練,掌握朗誦方法和技巧,不斷提高朗誦水平,展示朗誦風(fēng)格,讓師生在朗誦中傳播思想、傳遞情感,共享朗誦的美好 。</p><p class="ql-block"> 此次“最美朗讀者”教師朗誦比賽活動 ,營造了深厚的讀書氛圍,豐富了校園文化生活。提升了教師隊伍的整體素質(zhì) 。</p>
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