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《駱駝祥子》品讀講——錦山三中初一十一班讀書報告會圓滿結(jié)束

志媛

<p class="ql-block">  在草長鶯飛的暮春時節(jié),第二十七個世界讀書日如約而至。錦山三中組織開展了豐富多彩的閱讀活動,初一十一班也受益良多,同學(xué)們在楊老師的帶領(lǐng)下,讀好書,多讀書,知識視野得到了拓展,表達水平得到了提升,變得更勇敢更自信了。你看,又到一節(jié)閱讀課,又是一次收獲時。</p> <p class="ql-block">  這次讀書的主角是“《駱駝祥子》”,同學(xué)們已用一個月的時間精讀完畢,按照以往的慣例,精讀完一本書就要舉行讀書報告會,十個學(xué)習(xí)成長共同體依次登臺展示讀書成果,組內(nèi)每名學(xué)生準(zhǔn)備展示不同的內(nèi)容。今天的成果展示有四個專題:給祥子寫小傳,探究祥子悲劇原因,話說老北京的洋車夫,品一品“京味兒”語言。組長組織組員協(xié)商,從4號到1號依次選擇感興趣的專題,深入研讀,寫出講稿,修改完善,練習(xí)背誦、演講、朗讀,準(zhǔn)備交流。這次沒有主持人,組長準(zhǔn)備串詞、自己主持,讓鍛煉的機會面擴大再擴大!</p> <p class="ql-block">  1組牟思宇給報告會開了一個好頭,思路清晰,聲音洪亮。</p> <p class="ql-block">  2組有三名同學(xué)脫稿演講,尤其是3號田淼同學(xué),由于語文基礎(chǔ)不好,平時背誦古詩都是拖小組后腿的,這次讓大家刮目相看了,講的祥子小傳還是很流暢的,再接再厲!</p> <p class="ql-block">  3組3號胡滟鈺在講“洋車夫”,為你努力背誦的態(tài)度點贊!</p> <p class="ql-block">  上學(xué)期的“讀書之星”姚思宇的語言雅俗兼?zhèn)?,充滿了“錦山味兒”,逗得同學(xué)們哈哈大笑,課堂內(nèi)充滿了快活的空氣。</p> <p class="ql-block">  4組雖然沒有脫稿,但是稿件質(zhì)量都很好,組長周嘉樂設(shè)計的主持也很新穎,有組內(nèi)互動,為你的幽默風(fēng)趣點贊!</p> <p class="ql-block">  還記得那個上課回答問題就緊張、說話磕絆、手一會兒扶眼鏡一會兒摸鼻頭的小女生嗎?現(xiàn)在站在臺前,能夠勇敢面對鏡頭了,能夠流暢表達思想了,顯得自信堅定了,為努力戰(zhàn)勝自己點贊!</p> <p class="ql-block">  6組2號王天赫獨辟蹊徑,把祥子小傳寫成了“我的一生”,用第一人稱來講故事,把祥子的心理講的很生動細膩,為你的善于從不同角度思考點贊!</p> <p class="ql-block">  當(dāng)7組登臺時,我們的注意力快要渙散了,但是,1號高佳你一亮嗓,不是高亢,而是柔美,擲地有聲的柔美,加上生動流暢的語言,一下子就抓住了聽眾的心,似乎大家第一次聽這個故事一樣。語文老師曾說過:你是一塊玉,雖然你小學(xué)沒有任何演講經(jīng)驗,沒有任何登臺比賽的機會,但是老師喜歡你的聲音,想要雕琢你,相信自己!你還可以變得更自信,對嗎?</p> <p class="ql-block">  對于9組4號耿明軒,不得不多說兩句。記得他在作文“我的煩惱”中寫過:我有一個煩惱,那就是大舌頭,說話結(jié)巴,不敢發(fā)言,怕同學(xué)們笑話。語文老師曾留言鼓勵:結(jié)巴是可以改變的,多發(fā)言才行,只要你舉手,老師就找你回答問題好嗎?所以,語文課堂上,每次耿明軒舉手,老師都找他回答問題,耐心傾聽、鼓勵,同學(xué)們慢慢發(fā)現(xiàn),耿明軒舉手的次數(shù)多了,時而閃現(xiàn)的思維火花還很耀眼。這次,他回報語文老師一個驚喜,脫稿講故事!相信他的表達會越來越流暢的!</p> <p class="ql-block">  張亞迪的進步是比較明顯的,默默無聞的小學(xué)時光培養(yǎng)了你謙遜的品質(zhì),升入初中后漸入佳境,希望新組建的10組在你的帶領(lǐng)下,也能漸入佳境!</p> <p class="ql-block">  學(xué)校要各班推選4月份的“讀書之星”,語文老師把機會留給這次讀書報告會表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué):牟思宇,姚思宇,王天赫,高佳,讓他們寫一寫4月份讀書的感悟,再從中選出班級“讀書之星”。你們看,選誰呢?</p> <p class="ql-block">  學(xué)習(xí)強國中有言:“不積小流,無以成江?!钡姆e累始終重要,“書山有路勤為徑”的刻苦永遠關(guān)鍵。無論是書本、雜志,還是音頻、影像,抑或是論道、問學(xué),只要深入人心、啟迪思考,就不失為好的閱讀。在堅持不懈的閱讀中拓展思想的深度、挖掘人生的厚度,這應(yīng)當(dāng)成為世界讀書日給我們的啟示。</p><p class="ql-block"> 教育的目的是什么?讀書報告會已經(jīng)結(jié)束了,但是帶給我的思考不能結(jié)束!我想教育的目的是,激發(fā)出每一個孩子戰(zhàn)勝自己超越自己的夢想,讓每一個孩子都有人生出彩的機會,這機會可能來自學(xué)校營造的讀書氛圍,這機會可能來自班級語文老師的精心設(shè)計與指導(dǎo),這機會可能來自孩子自己本身的積極向上。所以,讀書吧,交流吧,展示吧,讓孩子因閱讀的陪伴而幸福,讓班級因閱讀的活動而生氣勃勃,讓三中教育因閱讀的濃厚氛圍而蒸蒸日上!</p>

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