勤勞最美麗，勞動最光榮——西平樂中心幼兒園勞動節(jié)美篇

默

勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。 　　看！我們大班的小朋友多么的厲害！ 今天大班在幼兒園學習了解了“五一國際勞動節(jié)”，小朋友們親手制作了“勞動最光榮”的小獎章，要“頒發(fā)”給自己家里最愛勞動的人。 同時，大班的寶貝們在家根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。 　　瞧！中班的寶貝們在勞動這方面也不落后大班的哥哥姐姐們，他們也用實際行動來鍛煉自己的自理能力和動手能力，在勞動中快樂成長。正所謂，“我勞動，我快樂！” 中班的寶貝們制作了勤勞的小蜜蜂手工，愿他們像小蜜蜂一樣，用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來，在勞動中，鍛煉動手能力；提高邏輯思維能力；并且體驗勞動的不易，體會勞動后收獲成果的喜悅，熱愛生活，熱愛勞動，珍惜他人的勞動成果。 　　中班的寶貝們在家也用實際行動來證明，自己是“勞動小能手”。寶貝們回家后幫助家長洗洗水果蔬菜或是飯后洗洗碗請各位家長以照片形式記錄下來發(fā)回群里. 通過這項小任務即讓孩子們培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能又能收獲到為家人付出的快樂。 　　哇！最后迎來的是我們小班的寶貝們，他們雖然年紀最小，可是他們勞動起來，和哥哥姐姐們一樣厲害呢！ 他們今天自己動手把勤勞的小女孩涂上了漂亮的顏色，讓這個“小女孩”的勞動被所有人看到。 讓小班的寶貝們懂得尊重?活周圍勞動?民，知道勞動成果的來之不易。能嘗試做?些?所能及的事。 同時，積極開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。 　　勞動是光榮的，勞動可以磨煉自己的意志，也可以鍛煉自己，使自己能感受勞動的快樂，我們大家加入其中來吧。