童心巧手系鞋帶

蘇老師

《指南》健康領(lǐng)域中指出：“協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志”。為做好幼小銜接，讓即將步入小學(xué)的孩子們掌握一些生活技能。2022年4月26日—4月27日，清江浦區(qū)啟英幼兒園大班年級組開展了為期兩天的“幼小銜接生活技能大比拼～童心巧手系鞋帶”活動(dòng)??請大家一起來看看吧?? 小朋友們，在生活中你會(huì)自己系鞋帶嗎？系好鞋帶會(huì)讓我們的鞋子穿起來更舒服，走起路來更迅速，更重要的是如果鞋帶系不好很容易被絆倒，發(fā)生危險(xiǎn)。今天，就讓我們一起看一看怎樣系鞋帶吧！ 前期準(zhǔn)備篇 通過視頻、兒歌，小朋友們了解系鞋帶的步驟與技巧?? 你瞧，他們都迫不及待地開始嘗試?yán)玻?? ??認(rèn)真練習(xí)系鞋帶中…… 孩子們在家也不忘練習(xí)，小手越系越熟練??不僅能給自己系，還幫家人系鞋帶，為你們點(diǎn)贊哦?? 活動(dòng)前夕，各班進(jìn)行了預(yù)熱賽，場上的選手們都自信滿滿，認(rèn)真專注?? 精彩活動(dòng)篇 活動(dòng)即將開始啦，主持人徐老師正在介紹今天活動(dòng)的規(guī)則，看??小朋友們聽的多認(rèn)真呀！ 小朋友們積極舉手??與主持人互動(dòng)，說說自己對學(xué)會(huì)系鞋帶的看法。 激動(dòng)人心的系鞋帶大比拼拉開序幕，小選手們都蓄勢待發(fā)???? 五位評委老師已在旁邊就位，等待著小選手們的入場。 只聽主持人一聲令下，孩子們快速且熟練地開始忙活起來，個(gè)個(gè)都火力全開。???? “加油，加油……”觀眾們熱情地為臺(tái)上的小選手們吶喊助威???? 只見兩條長長的鞋帶在選手們的巧手中快速的翻動(dòng)，一繞、一壓、一系、一拉，一個(gè)漂亮的蝴蝶花??就出現(xiàn)啦?? “老師，我們挑戰(zhàn)成功了！”“老師，我最快系好鞋帶啦！”???? 評委老師們認(rèn)真地給每位小選手來進(jìn)行記錄?? 活動(dòng)尾聲篇 一場激烈的角逐之后，回到教室的孩子們又做了些什么呢？ 通過本次活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子自己動(dòng)手的意愿，掌握了一些生活的小技能，還增強(qiáng)了孩子們的責(zé)任心及集體榮譽(yù)感。相信每個(gè)孩子在以后的生活中，都能真正做到自己的事情自己做，做生活中的小主人！ 系鞋帶活動(dòng)第一階段已完美落幕，但孩子們還意猶未盡，接下來還會(huì)開展哪些有趣的活動(dòng)呢？大家敬請期待哦！????