燈市如錦詩(shī)語(yǔ)蹁躚——樂平九小第五屆讀書節(jié)系列活動(dòng)之“游園燈籠”活動(dòng)特輯

袁亞琦

為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，同時(shí)更好地讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化之韻，品味傳統(tǒng)文化之美，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化之魂，樂平九小于4月24舉行了游園燈籠創(chuàng)作評(píng)選活動(dòng)。 　　凡事預(yù)則立。為使本次游園燈籠活動(dòng)順利有序地開展，學(xué)校教務(wù)處提前做好了周密的部署，制定了細(xì)致而全面的活動(dòng)方案，指導(dǎo)活動(dòng)高效進(jìn)行。 　　燈籠，又名“彩燈”、 “花燈”，是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)時(shí)代的文化產(chǎn)物，兼具生活功能與藝術(shù)特色。 欣賞佳作 　　喜迎讀書節(jié)，一個(gè)個(gè)顏色艷麗、形態(tài)各異、美輪美奐的游園燈籠都出自我們可愛的學(xué)生之手。這些燈籠制作精美，還有一定的藝術(shù)性、觀賞性和創(chuàng)新性，也較好地展示了我國(guó)傳統(tǒng)文化。一起來欣賞一下孩子們的佳作吧! 　　一些生活中的常見物品、廢舊材料在孩子們的奇思妙想和巧手制作中，變成一盞盞惟妙惟肖、造型獨(dú)特的彩燈。 　　學(xué)生們大膽想象，大膽制作，獨(dú)立完成。在尋找材料，查詢素材的同時(shí)，也在默默了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。 光榮時(shí)刻 　　本次活動(dòng)由各班推選出三份優(yōu)秀作品至學(xué)校參與評(píng)選，經(jīng)過評(píng)委們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，公平公正地評(píng)選，以下同學(xué)獲獎(jiǎng)，讓我們向這些優(yōu)秀的同學(xué)們表示祝賀！ 結(jié)束語(yǔ) 　　作為新時(shí)代少年，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文明。此次活動(dòng)不僅為讀書節(jié)增添了樂趣，而且也培養(yǎng)了大家的探索創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。孩子們感受到了動(dòng)手制作的樂趣，用自己的實(shí)際行動(dòng)領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。讓我們?yōu)闃?gòu)建有特色的陽(yáng)光校園和理想的成長(zhǎng)環(huán)境繼續(xù)努力吧！ 撰稿:袁亞琦校對(duì):方群華主審:余勇報(bào)送單位:樂平市第九小學(xué)