愛與責(zé)任同行

飄絮

<h3 style="text-align: right">——安陽高新區(qū)商頌小學(xué)線上教學(xué)掠影</h3> 　　陽春四月，萬物生機(jī)勃勃。仲春之際，疫情卻猝不及防卷土重來。根據(jù)當(dāng)下疫情形勢(shì)，我校積極配合上級(jí)疫情防控要求，啟動(dòng)網(wǎng)課預(yù)案。馬新旺校長(zhǎng)親自部署，學(xué)校教導(dǎo)處積極響應(yīng)，帶領(lǐng)各年級(jí)組、各學(xué)科組教師科學(xué)統(tǒng)籌，精細(xì)安排，在“雙減”背景下，從德、智、體、美、勞及心理健康等多個(gè)維度設(shè)置了豐富的線上教學(xué)內(nèi)容。 　　學(xué)校第一時(shí)間以最快的速度，制定出“停課不停學(xué)”的方案、課程表以及作息時(shí)間表，要求全校任課教師合理安排教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整教學(xué)方式，適量作業(yè)布置和實(shí)踐性活動(dòng)相結(jié)合，有效開展好線上教學(xué)。 　　各學(xué)科老師們按時(shí)在微信群推送精心制作或收集的教學(xué)視頻，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為孩子安排學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子們端坐在電腦前，認(rèn)真聽講，積極做筆記。 書本不厭百回讀課外閱讀更開心 　　在孩子們學(xué)習(xí)的過程中，閱讀是必不可少的學(xué)習(xí)，在居家學(xué)習(xí)的時(shí)光里，書籍更是陪伴孩子們的親密伙伴?？此齻円粋€(gè)個(gè)認(rèn)真閱讀的模樣，多么可愛，看他們一個(gè)個(gè)端正的坐姿，和在課堂上一樣。各年級(jí)的語文老師們通過線上視頻引導(dǎo)、做閱讀思維導(dǎo)圖、拍朗讀視頻交流等多種形式激發(fā)孩子們閱讀興趣。孩子們也一個(gè)個(gè)變身“小小朗讀者”，使閱讀感受內(nèi)化于心，保持良好的閱讀習(xí)慣。 實(shí)踐中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 探索中提升思維 　　數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅僅是鍛煉孩子們的計(jì)算能力，更是發(fā)展孩子們的邏輯思維能力，重要的不是讓孩子們記住結(jié)論，而是要孩子們明白結(jié)論是怎么來的。在居家學(xué)習(xí)中過程中，老師們讓孩子們通過測(cè)一測(cè)、數(shù)一數(shù)、畫一畫等活動(dòng)，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，在動(dòng)手實(shí)踐中探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律。老師們針對(duì)孩子們作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)題，認(rèn)真批改、點(diǎn)評(píng)，并一對(duì)一輔導(dǎo)。讓孩子們居家也能都有滿滿的收獲！ 用心打造精彩課堂精心指導(dǎo)無縫銜接 　　英語組教師接到學(xué)校安排的線上教學(xué)任務(wù)后立刻開展了學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)討論，研究制定了“網(wǎng)絡(luò)看，在線答，聯(lián)合教”的教學(xué)模式。教師借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將精彩課件、優(yōu)課、電子課本、課文動(dòng)畫等學(xué)習(xí)資源推送給學(xué)生，使用班級(jí)微信群指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)。學(xué)校、家庭緊密合作，確保學(xué)習(xí)“最后一公里”無縫銜接。 老師精心陪伴我是運(yùn)動(dòng)達(dá)人 　　生命不息，運(yùn)動(dòng)不止！商頌小學(xué)體育組每一位教師都會(huì)隨時(shí)關(guān)注我校所有孩子的身體狀況！作為體育老師，我們傳授的不僅僅是正確的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還要培養(yǎng)出孩子們對(duì)待運(yùn)動(dòng)的熱愛，健康的體魄！疫情雖兇猛，我們不畏懼。宅家不宅身，停課不停練，隔空守望你，成長(zhǎng)不延期，商頌小學(xué)全體體育教師將借助線上教學(xué)這條紐帶，更好的助力孩子在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們換一種方式，陪伴孩子健康快樂成長(zhǎng)！ 線上美育學(xué)練結(jié)合方塊屏幕精心描繪 　　美術(shù)組教師以美術(shù)欣賞與線上指導(dǎo)相結(jié)合的方式，融合多種藝術(shù)創(chuàng)作形式，利用美術(shù)教育平臺(tái)進(jìn)行理論教學(xué)與繪畫演示，進(jìn)行著一節(jié)節(jié)線上美術(shù)實(shí)踐課，讓同學(xué)們?cè)谟淇熘袑W(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)作能力，豐富審美體驗(yàn)，感受多姿多彩的藝術(shù)之美。除了進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)講解外，老師們還積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自由創(chuàng)作，引導(dǎo)學(xué)生用畫筆傳遞深情，記錄下他們?cè)谏钪薪?jīng)歷的溫暖與感動(dòng)，表達(dá)對(duì)防疫人員的深深敬意，以自己的實(shí)際行動(dòng)為抗疫加油。雖然課堂變成了一塊塊屏幕，但同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情絲毫不減，展示了一幅幅精彩的創(chuàng)作。 我是勞動(dòng)小能手居家抗疫見行動(dòng) 　　家庭是勞動(dòng)教育的主陣地，疫情期間，在居家學(xué)習(xí)的同時(shí)，也讓勞動(dòng)實(shí)踐有了真正的用武之地。讓孩子們根據(jù)自身能力做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，既提升了孩子們的自理能力，也體會(huì)了勞動(dòng)帶來的快樂。讓我們?yōu)樗麄兠β档纳碛包c(diǎn)個(gè)贊吧！ 傾盡心力守護(hù)你，家校攜手護(hù)天使 　　在知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，商頌團(tuán)隊(duì)中有這樣一批人——心理健康老師們，她們認(rèn)真搜集相關(guān)的疫情防控知識(shí)，通過小視頻的方式傳遞給學(xué)生；她們搜集家庭教育講座分享給家長(zhǎng)，疫情時(shí)期，改變的是模式，不變的是關(guān)懷。疫情知識(shí)和心理健康課不僅關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好每個(gè)孩子的心理健康教育，還積極引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)以良好積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)疫情、守護(hù)家庭。 　　最美人間四月天，百般紅紫斗芳菲。在商頌小學(xué)這片教育的沃土上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持五育并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，商頌學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)，讓居家學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)而有意義，雖然疫情如同一堵無限延伸的城墻，生硬的阻隔了我們，網(wǎng)絡(luò)這端，我們諄諄教誨，網(wǎng)絡(luò)那端，你們認(rèn)真聽講，疫情永遠(yuǎn)不會(huì)阻隔不了你們對(duì)知識(shí)的向往，阻隔不了你們前進(jìn)的腳步。 　　讓我們所有老師、孩子和家長(zhǎng)，攜手并進(jìn)，共同抗疫，無論線上線下，我們都是那個(gè)最好的自己！