為做好4.15“全民國家安全教育日”系列校園安全活動,我園根據(jù)實(shí)際情況,計(jì)劃組織了反恐防爆相關(guān)活動,目的是加強(qiáng)教職員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識,提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險的能力,保證師幼的人身安全。2022年4月27日,由烏當(dāng)區(qū)振新幼兒園牽頭,烏當(dāng)區(qū)新光路派出所協(xié)助,在烏當(dāng)區(qū)振新幼兒園組織開展了防暴恐應(yīng)急演練活動。<br> 一、高度重視,安全部署<br> 演練前,在園領(lǐng)導(dǎo)的精心部署下,幼兒園后勤部認(rèn)真策劃該活動的相關(guān)事宜,根據(jù)幼兒園實(shí)際,制定《防暴恐應(yīng)急演練活動方案》,成立總防護(hù)組、疏散組、通訊聯(lián)絡(luò)組、醫(yī)務(wù)組、安全應(yīng)急小組組成的演練領(lǐng)導(dǎo)小組。<br> 老師們在學(xué)習(xí)了演練方案后,明確演練流程,進(jìn)行實(shí)際場地安排,為演練做好充分準(zhǔn)備。 二、教育活動,安全先行<br> 各班老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),通過不同形式開展防恐防暴安全主題教育活動,幫助幼兒積累相關(guān)知識經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒掌握自救和逃生的方法。 三、實(shí)戰(zhàn)演練,安全護(hù)航<br> 演練悄然拉開帷幕......假扮的“歹徒”以上級部門工作人員到園巡查工作為由闖入幼兒園,安保人員馬上“喊話”告知園長,并立即向全園報(bào)警,安保人員及安全專干老師手持鋼叉、盾牌、警棍等工具全力阻止“歹徒”,最終將“歹徒制服”。 演練程序:<br>1.歹徒在大門外,歹徒冒充上級部門到園檢查工作混進(jìn)幼兒園<br>2.保安上前問詢,查看證件,這時歹徒拿出兇器<br>3.門衛(wèi)喊話通知園領(lǐng)導(dǎo),同時向最近的老師發(fā)出“有危險、快撤離”警示<br>4.總指揮通知幼兒園應(yīng)急小組,按下一鍵報(bào)警系統(tǒng)<br>5應(yīng)變保護(hù)組與犯罪分子周旋<br>6.心理疏導(dǎo)組馬晶老師負(fù)責(zé)做歹徒心理疏導(dǎo)工作,爭取救援時間<br>7.袁丹老師負(fù)責(zé)喊話,疏散引導(dǎo)組老師疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方<br>8.另一名歹徒乘機(jī)從前操場圍墻翻入,直沖入大廳<br>9.第二名歹徒到教室拍門,無法進(jìn)入后放棄攻擊<br>10.應(yīng)變保護(hù)組楊仁平、周遠(yuǎn)、蒙彥屹、制服歹徒。<br>11.將歹徒移交公安機(jī)關(guān)做進(jìn)一步處理<br>12.袁丹老師通過廣播系統(tǒng)宣布安全隱患已解除,請老師們帶領(lǐng)幼兒到前操場,請民警叔叔為幼兒講解自我保護(hù)的方法。<br>13.各班老師做好孩子們的心理疏導(dǎo)工作。 <br> 本次防恐防暴演練活動提高了我園教師處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力,還增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識,檢驗(yàn)了幼兒園安全防范工作的實(shí)效性,有效推動了我園防恐防暴工作的扎實(shí)開展。<br><br><div align="right">烏當(dāng)區(qū)振新幼兒園<br>2022年4月27日</div> <br>
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