春日好風光，青春好時光——六年級二班三四月課堂精彩回顧

ESL- Mia

萬物齊鳴，滿樹花開，四月的春風雖然還沒有初夏的涼風般宜人，但已經沒有了冬天般的凜冽激昂。在受疫情限制的半學期線下課程中，孩子們無限發(fā)揮自己的可能，跟隨外教老師的節(jié)奏，依然保持對ESL課堂的熱情開學第一周 magic five 隨著北京冬奧會落下帷幕，六年級的孩子們從假期生活回到緊張、充實的學習中，我們也將開學第一課與冬奧會緊密相連，以主題為Magic five的奧運魔力五環(huán)開展課堂。課堂上，學生們興奮地與Megan老師分享了寒假所做的趣事以及觀看冬奧會的感受，Megan老師從中引申出課堂主題，并介紹奧運五環(huán)的意義以及ESL課堂上的創(chuàng)意五環(huán)，以Prizes、Rules、Content、Activities、Secret五個方面新學期新目標。Prizes環(huán)節(jié)中為上學期期末成績優(yōu)異同學頒發(fā)獎狀并鼓勵其他同學更上一層樓。Rules環(huán)節(jié)中再一次強調課堂規(guī)則。Content中介紹本學期將會學到的內容。Activities環(huán)節(jié)中介紹本學期將會學到的內容。Secret環(huán)節(jié)中Megan老師將英語學習的秘籍傳授給學生們，希望學生們可以利用這些秘籍將英語變成簡單自然的語言。 溫故而知新 本周的第二次課并沒有立刻開始新的內容，而是Megan老師帶領學生們復習上一學期的主要內容。先鞏固再新知的方向開始新課，對上學期學生發(fā)音困難的單詞Megan老師先進行糾正引導，之后課堂上進行了flip to remember，complete the words, 帶動學生在游戲中復習單詞，將課題的氣氛推到高點。最后學生在復習之后做了Quiz測試，檢測課堂聽課效果與學生們的專注度。最后學生們展示了自己在寒假制作的寒假作業(yè)，上臺用英語講解自己的手工作品，既得到了口語提升的機會同時也提升了自己的自信心。線下課堂第二周 六年級本周學習關于時間的描述，Megan老師將課本內容細分為兩部分，第一次課帶領學生學習詞匯以及課本相關語法，并反復練習時間中的順讀法與逆讀法，用形象的時鐘教具讓學生更直觀的了解逆讀法的使用方法。在第二次課中，由學生參與到match the time游戲中，使用時鐘教具再次練習容易出錯的時間描述。在游戲中Megan老師可以及時糾正學生出錯點。而后，根據(jù)六年級考試特點，加入了聽力練習，填詞練習，任務型聽力包含在聽力練習中，更深入地鍛煉學生的聽力能力。線下課堂第三周 本周六年級學習關于活動的詞組以及句中用法。在開始學習詞組之前，Megan老師將單詞分解開并邀請學生上臺將句子排列成正確順序，學生們在臺上互相產生了激烈的討論，運用自己已知的語法推斷句子的排列順序。Megan老師利用學生產生的錯誤，加強學生對詞組的記憶。第二次課時，Megan老師將排序游戲升級成為對話排序，將文中對話裁剪成小紙條，學生按找對話的前后邏輯分析對話，并小組討論。學生們在緊張的小競賽中高度集中，并各自表述個人的看法。每位學生都積極參與其中。線上課程第四周、第五周、第六周 在肆虐的疫情之下，雖然阻隔了師生之間面對面的教與學，卻阻止不了外教老師線上教學的熱情，外教老師在這三周中根據(jù)學生們的學習狀態(tài)，調整教學進度。放慢節(jié)奏讓每位學生都跟上節(jié)奏，并在課上大面積點名互動，防止學生在線上課程中掉隊。在居家線上的三周課程中，師生共同體驗了線上學習的挑戰(zhàn)，也在線上學習中受到了特別的啟發(fā)，加以挖掘，必將為推動 ESL 課堂教學貢獻歷史性的力量。線下課堂第七周 最美人間四月天，帶來了春暖花開的期盼與問候，也終于迎來了孩子們回歸校園的激動時刻，外教老師利用一周時間將線上課堂知識點重新梳理復習，在面對面教學的過程中加入更多課堂游戲，激發(fā)學生的學習興趣。由炸彈游戲開始復習課堂，練習學生對星期、月份、數(shù)字的熟悉度，學生踴躍舉手參與到課堂活動中。而后，將之前每節(jié)課學習的單詞帶領學生復習，并給予學生3分鐘復習時間，最后用游戲，小測或聽寫的不同模式讓學生測試自己的復習結果。通過兩節(jié)課的緊密復習，讓學生重拾知識點。線下課堂第八周 轉眼間，第二學期已經過去一半，這個周，孩子們迎來了ESL的期中測試，為自己半個學期的努力交出一份答卷，此次期中考試也是ESL如思大賽初賽的筆試，很多孩子們?yōu)樽约耗軈⒓哟筚惼幢M全力，每個題目認真審題，從容答題。帶著些許的遺憾、焦慮、惶恐，我們送走了匆匆的三月與四月，也帶著期待、信心和希望，迎來了明媚的五月。愿五月的風吹散疫情的陰霾，也吹走一切不好的心情；讓我們通過一段短視頻觀看孩子們在學校的表現(xiàn)，期待返校的相聚。