聚焦雙減目標(biāo) 構(gòu)建高效課堂

Qiu

——數(shù)學(xué)組教研活動 　　 研無教，則無以立足；教無研，則無以長久。為了全面貫徹“雙減”政策，充分發(fā)揮教師的集體智慧，有序地推進新學(xué)期教學(xué)教研工作，我們第十五小學(xué)數(shù)學(xué)組全體成員在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開展了“聚焦雙減目標(biāo)，構(gòu)建高效課堂”校本教研系列活動。以我校《小班化 “六段式”學(xué)習(xí)模式》為主體，從研讀課標(biāo)、深入挖掘教材內(nèi)涵和掌握學(xué)生的認知規(guī)律、知識基礎(chǔ)及興趣愛好入手，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。構(gòu)建小組合作學(xué)習(xí)機制，結(jié)合本班學(xué)生實際情況，組建小組成員，明確小組分工。在小組同學(xué)遇到困難的時候，為他們提供及時有效的指導(dǎo)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師只是小組合作學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。扎實有效的開展教研活動，構(gòu)建高效課堂。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。 　　一路耕耘一路歌，且迎風(fēng)雨且徐行?！半p減”政策的到來，對于我們來說既是一次挑戰(zhàn)，更是一次機遇?！疤豳|(zhì)、減負、增效”任重道遠，我們將立足課堂研究，深耕教學(xué)藝術(shù)，讓“減負”走向深處，落到實處，努力為學(xué)生提供更加開放、更加自主、更加生動、更加高效的課堂。