下沉社區(qū)有我在，抗擊疫情有擔(dān)當(dāng)（下篇）——船營十七小學(xué)教師下沉社區(qū)開展疫情防控工作

何小晚

疫情就是命令，防疫就是責(zé)任。面對吉林市突發(fā)新冠疫情，船營十七小學(xué)教師迅速在以石校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌下，積極參加志愿服務(wù)，深入基層防疫一線。他們下沉到各自居住的社區(qū)，配合社區(qū)工作人員和醫(yī)務(wù)人員開展核酸檢測、防疫宣傳、卡口值守執(zhí)勤、發(fā)放試劑盒、為居民送菜送藥和民生物資等工作。用實際行動助力全市疫情防控工作，彰顯教師們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，爭做最美逆行者。愛在“疫”起，奉獻力量！ 　　曹玲玲老師——副校長黨員 一個黨員一面旗幟。清晨，不到八點，作為下沉志愿者的她便如約而至，換上防護服，手臂戴上志愿者標(biāo)，熱情飽滿的堅守在自己的崗位上，為中凱西苑小區(qū)筑守一方平安家園。 有一種責(zé)任叫擔(dān)當(dāng)。疫情初期，作為共產(chǎn)黨員的她逆行而戰(zhàn)，哪里需要就去哪里，鞍山社區(qū)深夜追紅，無懼無畏；泰和社區(qū)入戶爬樓，果敢勇毅，彰顯共產(chǎn)黨員責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 有一種使命叫奉獻。從疫情升級的那一天起，她就下沉到中凱西苑小區(qū)成為一名教師志愿者，協(xié)助社區(qū)工作人員完成服務(wù)工作。發(fā)放試劑盒，她次次不落；小區(qū)巡查，她耐心勸誡；配送物資，她嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致；為包保小區(qū)住戶登記信息、電話問詢，她耐心周到，買菜、送藥、喂鳥……有求必應(yīng)。看著手臀上的紅袖標(biāo)，她告訴自己，這是小區(qū)居民的信任，更是一份沉甸甸的責(zé)任！ 有一種情懷叫堅守。線下責(zé)任重大，線上堅守本職。她一邊下沉社區(qū)，一邊監(jiān)管線上教學(xué)，本著“計劃不縮水，標(biāo)準(zhǔn)不降低，覆蓋全學(xué)生”的工作目標(biāo)，她日巡課、日總結(jié)、周寄語、月讀書、微培訓(xùn)、迎國測，有時盡管疲憊，有時也會焦慮，但只要心中有愛，必定溫暖前行。 作為一名教學(xué)副校長，她成為學(xué)校防疫的一面旗幟，引領(lǐng)教師吃苦在前，迎難而上，一心奉獻，成為了青年教師的榜樣。她以實際行動踐行奉獻、擔(dān)當(dāng)使命，筑起了疫情防控的鐵壁銅墻！ 　　孫菁老師——語文教師黨員 一聲號令，拼盡全力。 孫菁老師剛剛休完產(chǎn)假，就響應(yīng)組織號召，積極參與社區(qū)掃碼和志愿者服務(wù)工作：送菜、掃碼、發(fā)放試劑盒……無論是白天還是夜晚，只要接到社區(qū)信息她就放下家里才幾個月大的孩子，把孩子托付給母親照顧，在第一時間準(zhǔn)時上崗。因為年輕，經(jīng)常收到爬樓掃碼的任務(wù)，有時累的喘不上氣，衣服已經(jīng)被汗水浸濕，可還是堅持完成一棟又一棟樓的掃碼任務(wù)！回到家中，她匆匆地喂完寶寶，還要把學(xué)生落下的網(wǎng)課補回，只因她心中有一個信念“六年級的孩子不能耽誤一分鐘網(wǎng)課”！ 在疫情防控的關(guān)鍵時刻，她時刻響應(yīng)著“請黨放心強國有我”的使命擔(dān)當(dāng)。詮釋了一位青年教師的時代風(fēng)采，她選擇在困境中奉獻自我、逆風(fēng)而行，成為新時代青年黨員的先鋒代表！ 　　石興達(dá)老師——體育教師 在疫情卷土重來之時，年近六十的石老師心系家鄉(xiāng)，肩扛使命！3月4日全市開展了第一次全員核酸檢測，在沒有接到工作任務(wù)的情況下，他主動請纓，擔(dān)任志愿者服務(wù)工作，逐門逐戶組織居民參加核酸檢測；次日，接到了學(xué)校安排的卡點值守任務(wù)，他又響應(yīng)號召風(fēng)里來雪里去，和同伴們堅守崗位，維持靜態(tài)管理有序進行。三月中旬，由于所住單元出現(xiàn)疫情，他不得已從防疫一線撤回，接受單元封控。單元解除封控后，石老師就在第一時間加入了社區(qū)下沉干部隊伍，承擔(dān)了為本單元居民發(fā)放試劑盒、取送物資的任務(wù)：用推車?yán)?、用肩膀扛，每天不知要送多少次，?jīng)常是累得汗流浹背。面對困難群眾，他還堅持將物資親手送到居民家門口?？粗刻臁捌疵钡臉幼樱用駛兌疾恢浪讶皇且晃荒杲睦辖處?，但他身上的痛，只有他自己知道，每天回到家的腰酸背痛和極度疲憊，都不能阻止他第二天繼續(xù)上崗的熱情！由于他的敬業(yè)和堅守，受到了廣大群眾和社區(qū)工作人員的贊譽！ 在疫情肆意之時，石老師勇于沖鋒，臨危不懼，甘當(dāng)無名志愿者！——這是一位老教師在抗疫決戰(zhàn)中的堅定選擇！他以實際行動踐行著一名人民教師的初心使命，彰顯著一名老教師的抗疫情懷和榜樣力量！ 　　荊媛老師——綜合教師 當(dāng)吉林市一場突如其來的疫情席卷而來，荊媛老師就作為志愿者第一梯隊奔赴到了“抗疫”最前線。吉林初春的天氣乍暖還寒，一場接一場的雨夾雪接二連三地降下來，荊老師戴著一次性防護手套的手在酒精和雨雪的作用下，已經(jīng)凍得紅腫不聽使喚，但她并沒有退縮，在零下十幾度的戶外，每天不吃不喝不上衛(wèi)生間堅持工作十幾個小時，為居民掃碼做核酸，上門掃“紅管”。在德勝街道發(fā)來支援請求后，又義無反顧地沖上“紅管”社區(qū)最前線！下沉社區(qū)后，包保陽性返家居民的對接工作，一遍又一遍詢問生活情況，解決棘手難題，為轄區(qū)居民核酸掃碼，配送物資等工作。 作為一名教師，荊老師做到有教無類；作為志愿者，她做到了沖鋒在前，逆風(fēng)而行，現(xiàn)在依然工作在抗疫一線，彰顯了一位人民教師的奉獻與擔(dān)當(dāng)！ 　　何婉婷老師——幼兒園教師 在這場突如其來的“抗疫之征”中，小何老師一直遵從學(xué)校調(diào)度，先后前往泰和社區(qū)、德勝社區(qū)、諾丁山小區(qū)、松北二區(qū)等地參加核酸掃碼、入戶采集、發(fā)放測試盒、卡點值守、調(diào)查居民核酸結(jié)果等任務(wù)。她雖然年齡小、體質(zhì)弱，但她能上則上，從不曾退縮，并且在這些任務(wù)中從來沒有出過一次差錯，極大地提高了工作效率！一次小何老師因在閉環(huán)工作中心臟病突犯返回家中休息，身體有些好轉(zhuǎn)之后她轉(zhuǎn)身又下沉到社區(qū)，從事掃碼和樓棟長工作至今，對此她是這樣說的“和那些仍在學(xué)校閉環(huán)工作的老師們相比，我是羞愧的，他們的辛苦是有目共睹的，我所做的這些都不值一提?！?lt;/p> 小何老師作為一名才參加工作不到一年的教師，飽含著對教育事業(yè)的熱愛，在抗疫一線無私的奉獻著、駐守著，將青春的印記遍灑船營的每一個角落！ 　　馬也婷老師——英語教師 疫情突如其來，才參加工作不到一年的小馬老師就在第一時間加入到志愿者服務(wù)中來。后來由于所住地區(qū)單元管控，小馬老師沒能在學(xué)校參加閉環(huán)工作。但在解除封控后，小馬老師就立即聯(lián)系社區(qū)書記，到所屬社區(qū)報到，積極配合社區(qū)工作任務(wù)安排。她先后參加了核酸檢測時的維持秩序工作、控制隊列間距、每天晚上在小區(qū)內(nèi)巡邏服務(wù)。在巡邏期間勸返居民，幫助居民配送生活物資，代居民購買蔬菜水果等。除此之外還要每日記錄臺賬，與包保居民溝通記錄生活需求，并及時將需求轉(zhuǎn)告社區(qū)主任，幫助居民盡快解決問題。由于工作的突出表現(xiàn)，她經(jīng)常受到社區(qū)工作人員的贊揚！ 在這場形勢嚴(yán)峻的戰(zhàn)“疫”中，小馬老師所表現(xiàn)出一位青年教師的大愛與奉獻。她用實際行動踐行了初心使命，唱響了青年教師志愿者先鋒的“最強音”！ 　　堅持到底就是勝利。 當(dāng)前我市疫情形勢有所好轉(zhuǎn)，但接下來的工作也不容放松。船營十七小的全體志愿者們將繼續(xù)彰顯教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：他們將不畏疲憊的身軀，繼續(xù)認(rèn)真做好社區(qū)各項防控工作，始終確保在工作中不空一崗、不漏一人，繼續(xù)當(dāng)好社區(qū)疫情防控的戰(zhàn)斗員、配送員、宣傳員、監(jiān)督員，堅持一“戰(zhàn)”到底，為全面奪取我市疫情防控殲滅戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的偉大勝利，做出十七小人應(yīng)有的貢獻！