<p class="ql-block">什么是名字<span style="font-size:18px;">?</span></p><p class="ql-block">名字有什么作用<span style="font-size:18px;">?</span></p><p class="ql-block">為什么我有大名和小名?</p><p class="ql-block ql-indent-1">為什么爸爸媽媽??給我取這個名字?……在本月的活動中,“名字”將在幼兒的生活中正式亮相??幼兒將在以名字為主要線索的主題活動中發(fā)展自信力??和交往力??在感知、探索名字的過程中實現(xiàn)全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了讓孩子認識自己的名字,對自己的名字感興趣,知道自己的名字背后的故事,感受愛與文化的傳承,在活動前期,孩子們填寫了“名字的故事”調查問卷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每個人都有自己的姓名。姓名代表著父母對孩子的期望,更是別人稱呼、認識自己的一種方式?;顒又校课挥變耗軌虼竽懙刂v述自己的名字以及名字背后的小故事!</p> 我的名字有故事 <p class="ql-block ql-indent-1">我們不僅知道了關于自己名字的故事,我們還會了一個新技能《用身體造字》,大家能猜出我們表達的是什么字嗎?</p> 設計我的名片 <p class="ql-block ql-indent-1">大家知道??除了獲得比賽勝利??,我們還獲取了新的玩法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">游戲規(guī)則:我們自制了字??,自制一個正方體,六個面貼上不同小朋友的照片,打印一張小朋友們的名字,然后兩兩搭配玩骰子游戲,丟一次骰子停下的那個界面出現(xiàn)的小朋友照片認出是誰后在打印的名字上找到那個小朋友的名字</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 練習中………</p> <p class="ql-block"> PK中………</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來我們也來當一次設計師,設計一下我們自己的名字。</p> 我們的姓氏不一樣 <p class="ql-block ql-indent-1">《百家姓》是一部關于漢字姓氏的作品。按文獻記載,成文于北宋初。原收集姓氏411個,后增補到504個,其中單姓444個,復姓60個?!鞍偌倚铡迸琶叭坏氖峭酢⒗顝埲笮帐稀F渲型跣者_到9468萬人,占總人口的7.1%。</p> <ul class="ql-block"><li> 我們都姓王</li><li> 我們都姓蔡</li><li> 我們兩姓張</li><li> 我們兩姓黃</li><li> 我們兩姓袁</li><li> 我們都姓陳</li><li> 我們的姓氏班上只有一個</li></ul><p class="ql-block"><br></p> 名字創(chuàng)意手工 <p class="ql-block ql-indent-1">我們用班上現(xiàn)有的一些區(qū)角材料拼出我們的名字。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我是誰?我認識自己嗎?我喜歡自己嗎?</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們每個人都像一座冰山,冰山下面的雖然看不見,卻很重要。當然,最最重要的是冰山最下面關于“我是誰”的自我認知,所以我們教育最重要的使命是要幫助兒童建構積極的自我認知。</p> 撕名牌大戰(zhàn) <p class="ql-block">編輯:樂樂老師</p><p class="ql-block">圖片來源:周老師 樂樂老師 劉老師</p>
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