<p class="ql-block"> 這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓“宅”在家的家長(zhǎng)和孩子“史無(wú)前例”地拉近了彼此的距離。</p><p class="ql-block"> 疫情“危機(jī)”亦是教育“契機(jī)”，按照樺甸市校外教育指導(dǎo)中心工作安排，樺甸市榆木小學(xué)結(jié)合世界讀書(shū)日、地球日、疫日征文等活動(dòng)開(kāi)展“親子共+”活動(dòng)，通過(guò)親子共讀、共學(xué)、共做、共寫(xiě)等，營(yíng)造溫馨家庭氛圍，在“親子共+”活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)做孩子的“好朋友”，少一分指責(zé)，多一份激勵(lì)，和孩子共同收獲一個(gè)成長(zhǎng)的驚喜;在“共+”活動(dòng)中，和孩子建立共同的語(yǔ)言，用真誠(chéng)的行動(dòng)，共同編織幸福的教育。</p> 親子共讀 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)和孩子共同讀一本書(shū)，建立共同的話題。</p> 親子共學(xué) <p class="ql-block"> 用精神陪伴孩子學(xué)習(xí)，不過(guò)分參與和挑剔指導(dǎo)。</p> 親子共做 世界讀書(shū)日 “疫”起勞動(dòng) 世界地球日 <p class="ql-block"> 一起家務(wù)勞動(dòng)、手抄報(bào)制作、田間勞動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)等，了解孩子的興趣愛(ài)好并做好指導(dǎo)保護(hù);讓孩子感受到父母對(duì)待生活積極樂(lè)觀的態(tài)度，提高實(shí)踐能力和責(zé)任感。</p> 親子共寫(xiě) <p class="ql-block"> 和孩子一起寫(xiě)讀書(shū)心得、寫(xiě)疫情征文，建立共同的思想，體現(xiàn)對(duì)社會(huì)重大問(wèn)題的共同關(guān)注與探討，制造相互依賴感，做好情感鏈接。</p> <p class="ql-block"> 撬動(dòng)地球的手也是推動(dòng)搖籃的手。身教勝于言傳，當(dāng)我們放下手機(jī)，共同拿起書(shū)籍、提筆書(shū)寫(xiě)、動(dòng)腦動(dòng)手的同時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)積極向上的陽(yáng)光少年。希望各位家長(zhǎng)能身體力行的與孩子一起踐行，讓這段時(shí)間成為我們一生中特別值得回憶的經(jīng)歷，讓我們家校攜手共戰(zhàn)疫情!</p> <p class="ql-block"> 春耕時(shí)節(jié)，草木新生，疫散花開(kāi)，待少年歸來(lái)！</p>
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