嚴(yán)勤細(xì)實(shí)抓常規(guī)，規(guī)范指引促“雙減”

一中督學(xué)區(qū)江其清

4月20日—25日，一中督學(xué)責(zé)任區(qū)，按照市教育局的要求，對(duì)轄區(qū)內(nèi)中、小學(xué)校的常規(guī)管理、安全管理、規(guī)范辦學(xué)以及“雙減”落地的情況進(jìn)行了全面督查。 督查人員采取現(xiàn)場(chǎng)查看、查閱資料、隨機(jī)訪談師生、推門聽(tīng)課等多種形式，深入了解一中轄區(qū)義務(wù)教育階段的教育教學(xué)秩序和課后服務(wù)的情況。 校園環(huán)境干凈、整潔、花草樹(shù)木富有生機(jī)，充滿活力，讓人賞心悅目。 辦學(xué)行為規(guī)范，按照國(guó)家和省頒發(fā)課程計(jì)劃開(kāi)課設(shè)節(jié)，嚴(yán)格控制了班額，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料和家教家養(yǎng)的不良現(xiàn)象。 強(qiáng)化管理，提高教師常規(guī)意識(shí)，常規(guī)管理有計(jì)劃，抓落實(shí)，多數(shù)學(xué)校每月一次的常規(guī)工作檢查，有評(píng)價(jià)，有通報(bào)和相關(guān)資料。 大部分學(xué)校建立了作業(yè)監(jiān)督管理機(jī)制，落實(shí)了作業(yè)量的要求，平時(shí)不考試，不排名，真正減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 抽查部分教師的課堂，備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課本以及班主任手冊(cè)等，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師工作熱情高，精神風(fēng)貌佳，能深入研究教材，靈活處理教材，教學(xué)目標(biāo)明確，注重因材施教，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，采用多種教學(xué)方法，能抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以學(xué)生為主題，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性和主動(dòng)性，處處體現(xiàn)了新課堂改革和以人為本教學(xué)理念。 行政領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，引領(lǐng)課堂，行政人員擔(dān)任學(xué)科教學(xué)，認(rèn)真完成常規(guī)工作，經(jīng)常性地巡查課堂，隨堂聽(tīng)課，積極參加教研教改的活動(dòng)，主動(dòng)參與或主持課題研究。 學(xué)校高度重視安全管理，制度健全，落實(shí)了“一崗雙責(zé)”和安全責(zé)任狀；疫情防控意識(shí)強(qiáng)，各項(xiàng)措施落實(shí)到位，防控物資準(zhǔn)備充足。 門衛(wèi)和食堂工作人員，持證上崗，遵守操作規(guī)范，學(xué)生食堂實(shí)行民主公開(kāi)化管理，定期公示食堂財(cái)務(wù)，落實(shí)了陪餐制度，后勤物資采購(gòu)規(guī)范、驗(yàn)收保管符合要求，索票索證齊全，建立了臺(tái)賬。 “雙減”政策落地快，根據(jù)學(xué)生需求，開(kāi)展了豐富多彩的課外小組和課后服務(wù)活動(dòng)，有聲有色，努力強(qiáng)化了教育陣地。 本次督查，以眼見(jiàn)為實(shí)，看到了取得成績(jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了諸多方面的問(wèn)題，如：有些學(xué)校不重視青年教師的成長(zhǎng)，沒(méi)有對(duì)新教師的培訓(xùn)計(jì)劃和師徒結(jié)對(duì)的方案，導(dǎo)致個(gè)別青年教師和代課老師批改作業(yè)不規(guī)范，學(xué)生錯(cuò)題沒(méi)有更正和上練習(xí)本無(wú)標(biāo)記次數(shù)等現(xiàn)象；有兩所學(xué)校不重視校本教研的開(kāi)展，期初沒(méi)有制訂獎(jiǎng)勵(lì)制度，無(wú)計(jì)劃，教研活動(dòng)次數(shù)很少；有一所學(xué)校門衛(wèi)不能按時(shí)到崗，出入登記不齊全，購(gòu)物臺(tái)賬不規(guī)范，有待進(jìn)一步提高安全管理意識(shí)。 希望各學(xué)校以此次督查為契機(jī)，以更踏實(shí)的工作作風(fēng)，更勤勉的工作態(tài)度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)到位。