啟迪教育智慧專家引領前行

輝子

——開州區(qū)小學校長提高培訓紀實（三） 　　4月26日，按照區(qū)進修校的安排，上午開展了《學校規(guī)劃與發(fā)展》、《教育科研促進學校內(nèi)涵發(fā)展》兩個專題講座，下午是四個教育寫作專題培訓。所有學員們在專家的引領下度過了充實的一天，收獲了滿滿的專業(yè)知識與管理智慧。 　　晨讀微課堂時間，培訓班第二組學員厚壩小學雷麗、滿月小學王顯紅分別以《精準建設校園文化助力小規(guī)模學校提質(zhì)增效》、《鄉(xiāng)村小規(guī)模學校的發(fā)展探索》為題的小論壇展示拉開了當天學習的帷幕。 　　開州區(qū)名校長工作室領頭人、歇馬小學李繼兵校長以分享莊子的四個故事為契入點，以輕松的語言、豐富的學校管理閱歷、生動的事例為全體學員就《聊聊學校發(fā)展規(guī)劃》作了近一個小時的分享。其間，李繼兵校長以自己規(guī)劃辦學成長歷程為例分為四個階段：迷惘期、懵懂期、覺醒期和自覺期。學員們也不禁對比參照，借前輩之鑒，找自己定位，思優(yōu)化管理之路。李校長的分享也讓學員們認識到學校規(guī)劃的重要性、不同類型學校怎么做規(guī)劃、如何用規(guī)劃，所有學員們受益匪淺。 　　進修學校粟向輝主任對李繼兵校長堅持帶病為學員們不吝分享一是表示非常感謝，二是給予了高度評價。李校長用心、用情、用愛做教育，有科學、先進的辦學思想，有卓有成效的辦學實踐經(jīng)驗，是名副其實的優(yōu)秀校長。學員九嶺完小蘇欣表示：感謝李校長的分享與指引，我們要繼續(xù)努力，在辦學路上摸索前行！ 　　原區(qū)進修學校廖紀元主任、現(xiàn)漢豐五校廖紀元校長，也是本次培訓班的學員。雖有正高級教師、重慶市骨干教師、重慶市學科帶頭人、重慶市學科教學名師……等重量級榮譽稱號，卻以學員的身份、幽默親和的語言，以漢豐五校為例，從“以科研提升陽光教育內(nèi)涵、以科研構(gòu)架陽光學校課程、以科研夯實陰光讓學課堂、以科研強化陽光五育融合、以科研打造陽光教師團隊”五個方面進行了分享和展示。 　　學員大慈小學王小輝說：“我們在座的很多學員應該都是在進修校領導和老師的講座聆聽中、實踐指導下成長起來的。廖校長多崗位、多角色真正的“以身示范”、“潤物細無聲”時刻影響著我們，以“魅力”走在教育的前沿引領著我們！” 　　陳廷海，開州區(qū)教師進修校退休職工，中學高級教師，特級教師，重慶市骨干校長，市政府教育專家?guī)鞂＜?，中國教育學會學校管理專委會理事。 陳廷海主任就“基于愿意”的教育寫作的“前提主張、文本結(jié)構(gòu)、方法策略、體驗情感”以書香小學為例，通過指導教師的寫作路和教師寫作成長路上的點滴故事和案例為大家獻上了一堂生動而豐富的引導課 ———教育寫作專題一《愿不愿比會不會更重要》。 學員金峰小學張海表示：陳主任的課為我們傳授了教育寫作之竅門，我們在教育寫作上能更得心應手，回去之后在引領教師專業(yè)成長也能更好地進行分享和指導！ 　　漢豐五小郭輝雄副校長，重慶市教育科研骨干教師，重慶市中小學勞動與社會實踐教育專家?guī)斐蓡T等多項榮譽獲得者。郭校長為學員們分享的是———教育專題二《教育寫作資料庫的開發(fā)與建構(gòu)》。 分享中，郭校長以做“孩子的同齡人，教育教學的戀人，典型案例的搜集有心人，教育報刊投稿的情人”入題，從以下八個點進行了分享：一是學校管理或教育教學的用心設計與思考；二是問題的用心解決和工作中的創(chuàng)意做法；三是課題研究中總結(jié)提煉；四是閱讀和學習中思考、借鑒或構(gòu)思；五是做家庭和社會生活的有心人；六是關注一些教育網(wǎng)站和微信公眾號；七是關注報刊欄目、征稿、用稿特點、投稿要求；八是建立相應文件夾，平時注意收集與積累。 學員鐵橋小學廖代禮說：“郭校長真是太厲害了，也為我們分享這么多寫作相關技巧，我期望寫作之后能得到您的指導！” 　　區(qū)進修校程先國主任為我們分享教育專題三《教育寫作的抓點技巧》。程主任由思考兩個問題入題，詮釋了“技巧”和“抓點”，從“基礎、對象、行為、呈現(xiàn)”四個要點，以思考寫作及寫作思考通過實例和學員們分享。程主任主張教育寫作是“做”出來的，他嚴謹周密的寫作邏輯，和對學問的善研究，對寫作的執(zhí)著讓所有人非常敬佩！ 　　學者亦多情，陳廷海主任退休了，程先國主任作了《致廷海》贈廷海主任，足見學者與學者的心心相惜，也讓我們看到了“研學”路上不孤單！ 學員上橋小學袁曉林表示：程主任扎實的學識和令我們折服的寫作功底引領我們在寫作上進步。感謝程主任和他一樣熱愛開州教育的人，我們也要為開州教育出一份力！ 　　區(qū)中學教育研訓室教研員余米曲為學員們帶來了教育寫作專題四《念念不忘必有回響》。漂亮的余老師知性、優(yōu)雅，詩意的以自己的成長為例，以自己寫作的“啟蒙、陣痛、清明”三個階段分享了自己的七個寫作心得。 　　學員唐余秀聲情并茂，幽默風趣地總結(jié)如下： 　　這是干貨滿滿的一天，每一個課題我們都還要細細咀嚼和消化。 　　能力是一個人的長度；勤奮是一個人的寬度；善于抓住機遇構(gòu)成這個人的高度。長度寬度高度的乘積，就能算出我們每個人的生命容量。 　　讓我們從學習開始…… 責編：王小輝審核：徐紅軍供圖：李益凱成員（第三組）舒成林梁坤鵬向煒彭昌均倪艷青易興俊譚顯斌王文卿