合肥市新橋幼兒園河畔雅苑分園小班組停學(xué)不停課——幼小銜接《整理玩具》

王老師

幼小銜接，是幼兒成長過程中一個(gè)自然而重要的階段，對(duì)幼兒的成長具有重要意義。幼小銜接貫穿于幼兒園小班、中班、大班教育的全過程。因此，當(dāng)“疫情”遇上“幼小銜接”，不一樣的資源推送給家長和可愛的孩子們，讓我們“宅”家也能做好幼小銜接的準(zhǔn)備。 幼小銜接，銜接什么？ 　　幼小銜接工作的重點(diǎn)，不是知識(shí)儲(chǔ)備，而是激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，引發(fā)其對(duì)知識(shí)的好奇心，培養(yǎng)孩子積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活自理能力等。因此，幼小銜接應(yīng)該以幼兒發(fā)展為基礎(chǔ)，遵循幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，注重興趣、習(xí)慣、能力的培養(yǎng)。 故事《一起收玩具》 　　隨著現(xiàn)在生活水平的提高，每個(gè)家庭的小朋友都會(huì)有很多玩具，爸媽買的、朋友送的，沒有幾百個(gè)也有幾十個(gè)吧，面對(duì)堆積如山的玩具，孩子又不喜歡收拾，怎么辦呢？ 別急，我們先聽個(gè)小故事?? 兒歌《收拾玩具》 　　每個(gè)玩具都有自己的家，如果它找不到家了就會(huì)像小朋友找不到家一樣很可憐，所以我們以后不管什么時(shí)候玩了玩具都要將玩具收拾整理好，不能到亂扔，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，做一個(gè)人人喜歡的乖寶寶。 　　家長先讓孩子知道：玩具也是有家的，玩具柜或收納盒都是玩具的家，從哪里拿的就送回哪里去。 動(dòng)手整理 　　宅居在家，除了要給孩子做好防護(hù)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿樂趣和愛的舒適氛圍也是非常重要的。跟孩子一起整理心愛的玩具，一起度過美好的時(shí)光，讓孩子在非常時(shí)期也能開心度過每一天~ 歡迎寶貝們將整理好的玩具????????，拍照??分享到班級(jí)群里，和大家一起欣賞你的勞動(dòng)??成果哦??