<h3> “藝術(shù)來源于生活,又高于生活”為了讓這句話從平面轉(zhuǎn)立體,4月26日岳陽樓區(qū)文化館紅馬甲市民藝術(shù)大學(xué)山水畫班的全體學(xué)員進(jìn)行了"戶外寫生課"的教學(xué),走入大自然,感受和學(xué)習(xí)描繪春天萬物之美。</h3> <h3> 參加這次活動(dòng)的有山水畫基礎(chǔ)一班和二班,大家在霍治軍老師的帶隊(duì)下,一起來到珍珠山公園,看春天,畫春天。</h3> <h3> 沒錯(cuò)!我們今天的扎營地就是路標(biāo)上的"品果廊"。</h3> <h3> 來寫生我們是認(rèn)真的!到達(dá)目標(biāo)地后,霍老師立馬架好桌椅,開始了今日份示范教學(xué)。</h3> <h3> 靜態(tài)圖已經(jīng)充分展示了大家的求學(xué)熱情,再來了動(dòng)態(tài)視頻,立體的感受一下。</h3> <h3> </h3> <h3> 相信大家已經(jīng)看出來了,今天被熱棒依然是帥氣的霍老師,為什么從開學(xué)至今霍老師依然熱度不降,吸粉能力超強(qiáng)呢!肯定是有秘方的呀!</h3> <h3> 長得帥這點(diǎn)太明顯了,就不反復(fù)強(qiáng)調(diào)了!打鐵還需自身硬!關(guān)鍵長得帥、還繪畫態(tài)度認(rèn)真呀!一到現(xiàn)場就畫!畫!畫!不止態(tài)度認(rèn)真,還專業(yè)過硬呀!</h3> <h3> 厲害的人都有兩把刷子,霍老師也不例外,他的教學(xué)方法多種形式的,除示范教學(xué)外,還有一對一針對輔導(dǎo):</h3> <h3> 小組式討論教學(xué):</h3> <h3> 巡回指導(dǎo),肯定每位同學(xué)的進(jìn)步,鼓勵(lì)去大膽運(yùn)筆表現(xiàn)出所見和感受,針對性提出建議,這樣的霍老師怎么會(huì)不受到熱烈歡迎呢!</h3> <h3> 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行??戳耸痉?,最后肯定要自己動(dòng)筆畫一畫,這樣才能進(jìn)步更快喲!</h3> <h3> 為了節(jié)約時(shí)間,中餐大家自備干糧,互相交流美食有了春游的快樂!</h3> <h3> 下午的主題依然是畫!畫!畫!就這樣不停的畫畫畫中,大家都有了自己的收獲!</h3> <h3> 隨著時(shí)間的推移,一整天的寫生課結(jié)束了,用小時(shí)候作文常寫的那句“愉快的一天結(jié)束了?。⑻辖裉斓男那榱?!</h3> <h3> 依國際慣例:再曬一張大合影!</h3> <h3> 每次活動(dòng)的成功都離不開一群人支持的付出!借此美篇代表所有同學(xué)感謝安排此次活動(dòng)的校方,人帥技高有問必答的霍治軍老師和人在外參加活動(dòng)卻一心牽掛學(xué)生遙控教學(xué)的張雯老師,用心用鏡頭全程記錄活動(dòng)的李亞妮和李子君兩位小姐姐,誠摯感謝!你們的辛苦付出讓我們有了這次全面又專業(yè)的學(xué)藝之行且收獲滿滿。 所以,當(dāng)然要發(fā)篇!又不是天天去寫生!</h3> <h3> 以圖為證:我今天也有認(rèn)真的畫畫喲!</h3>
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