醉美不過四月天，語文賽課譜新篇——寶豐縣華英學校語文賽課紀實

華英校訊

為了全面貫徹新課程改革的標準，為了進一步激發(fā)廣大教師實施課堂教學改革的積極性，增強語文教師工作的責任感和使命感，進一步提高語文教師作文教學的有效性，優(yōu)化作文課堂教學策略。寶豐縣華英學校語文組于4月12日上午開始至4月26日舉行了"作文教學大比武"公開賽課活動。 　　十一位語文老師的執(zhí)教各具特色，盡展風采。她們用不同的文體、從不同的角度，詮釋了作文教學，回答了作文課堂教學怎樣激發(fā)學生的興趣和如何指導學生進行有效寫作等問題，倡導與時俱進，不斷地更新教學觀念，創(chuàng)新作文課堂教學形式和方法，有效提高了課堂教學質(zhì)量。 　　同學們坐姿端正，認真傾聽了老師的精彩講解，積極舉手回答老師提出的每一個問題，情感隨著老師的一個眼神，一個動作在不停地變化。 　　課堂上有讓學生做游戲的，有讓學生吹氣球比賽的，有讓學生討論的，有讓學生做實驗的，還有讓學生上臺展示的，七彩課堂，精彩極了！ 　　每位老師的課堂上，教學重難點突出,板書條理清晰。教學步驟設計合理,由淺入深,循序漸進。 　　上課，聽課，都是為了更好地教學。這不，趁熱打鐵，不論哪位老師的課一結(jié)束，顧不上課間休息，聽課老師們就在會議室進行當天的說課，議課。 　　評課時大家圍繞所聽課程展開了討論，暢所欲言，對教學中的實際問題進行了分析、反思和交流，務實的探討所聽的課好在哪里，為什么好？ 　　每次老師們議課后，魏校長都會對當天講課老師再做個總結(jié)，從課前導入到教學過程，以及課后作業(yè)設計，都極力肯定每位老師獨特的教學魅力，也提出了寶貴的意見和建議。最后，魏校長說，每學期學校組織公開課，給了我們教師一個展示自我的平臺，希望大家在這個平臺上踴躍展示自己的風采！ 　　本學期的作文教學大比拼活動雖已落下帷幕，但意義深遠。它傳播的不僅是老師們的課堂駕馭能力，也傳播著老師們互相學習、共同成長的精神風貌；它展示的不僅是老師們的教學風采，也展示了華英學校的教育理念；它承載的不僅是老師們的夢想，也放飛著華英學校的希望，我們語文組將從這里起航，揚帆奮進，不斷書寫華英學校教育教學改革的新篇章。