<p class="ql-block">生機，隨風(fēng)蘇醒</p><p class="ql-block">活力，向陽而生</p><p class="ql-block">綠意，在春風(fēng)中氤氳</p><p class="ql-block">趁春光正好，微風(fēng)不燥</p><p class="ql-block">和我們一起</p><p class="ql-block">尋覓春天的足跡！</p><p class="ql-block"> ——題記</p> <p class="ql-block"> 2022年3月21日，為了讓孩子們感受春天的勃勃生機，結(jié)合一年級下冊語文園第一的日積月累，長葛市第二小學(xué)一五班開展了“春天在哪里”的綜合實踐活動。</p> <p class="ql-block"> 春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。當(dāng)沐浴在暖陽和驚艷的花海里，想必你也癡迷于春的魅力，看！最美的春天在校園里！</p> 拍照組——找春天 <p class="ql-block"> 春風(fēng)十里，萬物復(fù)蘇。在這多姿多彩、生機勃勃的季節(jié)，一年級五班的孩子們利用周末的時間，走進大自然，感受著大自然的濃濃春意。一張張笑臉，成了這個春天最美的裝扮！</p> 歌唱組——唱春天 <p class="ql-block"> 春天在哪里呀，春天在哪里？… …”春天當(dāng)然也藏在孩子們甜美的歌聲里啦！歡快的音樂響起，孩子們用歌聲感受春天的氣息。</p> 古詩組——誦春天 <p class="ql-block"> 春光明媚，花草??飄香，蝶燕翩飛，??孩子們用眼睛探尋春天的足跡，用歌聲唱出春天的快樂，用古詩誦出春天的希望……</p> 繪畫組——畫春天 <p class="ql-block"> 春天如詩，春天如畫，孩子們用自己的巧手繪出了一個充滿詩情畫意的春天。</p> 護春組——護春天 <p class="ql-block"> 植綠護綠 ，孩子們給花草樹木制作保護牌， 小心翼翼的呵護著一顆顆未知的小種子，在小花盆中種下的，不僅僅有種子，還有期盼與信念……他們在用自己的行動守護著美麗的春天。</p> <p class="ql-block">春天在哪里</p><p class="ql-block">我們在尋尋覓覓中找到了你</p><p class="ql-block">你藏在優(yōu)美的詩歌里</p><p class="ql-block">動聽的音樂里</p><p class="ql-block">精彩的照片里</p><p class="ql-block">迷人的圖畫里</p><p class="ql-block">她不僅藏在</p><p class="ql-block">孩子們的眼里、心里</p><p class="ql-block">更藏在</p><p class="ql-block">我們大家的智慧里</p> <p class="ql-block"> 在這次活動中，孩子們找春天、唱春天、誦春天、畫春天、護春天，他們走向大自然觀察體驗，感受春天的美，在生活中學(xué)語文、用語文，播下春天的希望。愿一五班的孩子們?nèi)绱禾熘猩L的萬物那般，茁壯成長！</p>
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