<p class="ql-block"><b>撰稿 播讀:鐵鷹芳華</b></p><p class="ql-block"><b>圖片: 網(wǎng)絡(致謝)</b></p> <p class="ql-block"> 一年級小朋友睿睿還沒有完全培養(yǎng)好自我管理時間的能力,就開始了一個人的網(wǎng)課歷練。剛開始上網(wǎng)課表現(xiàn)很好,準時上課、下課、還能跟著音樂做運動。估計上網(wǎng)課日子久了,那個小腦瓜里就萌生了自己的主張。 </p> <p class="ql-block"> 一天,家長準備吃午飯了,睿睿還在看動畫片。爸爸就決定不叫她,檢驗一下7歲孩子時間觀念到底培養(yǎng)的怎么樣? </p> <p class="ql-block"> 接下來大人們吃飽喝足,一起收了剩飯剩菜和碗筷。各自回房假裝睡午覺了。</p><p class="ql-block"> 突然一個細聲細氣的聲音“啊,他們都吃完飯了……”睿睿沒再說啥話,悄悄走進廚房,發(fā)現(xiàn)臺面上沒有給她留飯菜……</p> <p class="ql-block"> 猜想這個娃第一次碰上沒有飯吃的情形,不知道該去叫外婆呢?還是去喊媽媽?可能知道自己錯了,就別聲張了。最后只好悄悄回到客廳,沒一會兒就開始下午的網(wǎng)課了,中午這頓飯就真的免了。 </p> <p class="ql-block"> 這件事過后全家沒有再提起,好像沒有發(fā)生過。但是外公送給她一個“卡通定時器”,沒有告訴她用途。也就是從這天起睿睿隨時為自己下面該做的事情“定時”。為上課定時、為玩定時。</p> <p class="ql-block"> 有趣的是一天她定的時間到了,一陣鈴聲后睿爸爸準備看睿睿上課遲到的笑話……結果她不慌不忙準備書本,爸爸奇怪的問“該上課了,你還這么磨磨蹭蹭”,睿睿很自信的回答“剛才離上課還有15分鐘,但是我只定了10分鐘,所以不著急”。</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)一個具有較強時間管理能力的孩子,能夠高效地利用課余時間,合理地安排自己的休閑時間,學得輕松、玩得快樂,這是每一個家長的愿望。</p> <p class="ql-block"> 后記:</p><p class="ql-block"> 從上次餓肚子以后睿睿就頓頓飯主動等開飯時間,再也不用一遍遍喊“吃飯了……”。有一次在和爸爸聊天時,一本正經(jīng)的說“吃飯不能以我的時間為準,而是以家里開飯時間為準,不按時吃飯就會餓肚子的”……看來培養(yǎng)孩子好習慣不一定用多次嘮嘮叨叨,給她們一次教訓也管用。</p>
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