云端相約化繭成蝶～南山柳埠街道初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)組云課堂紀(jì)實(shí)

徐崇華

四月如詩(shī)，陌上花開(kāi)，草色生香。帶著愛(ài)和暖，踏進(jìn)四月，走進(jìn)了最美人間四月天，帶著希望,走進(jìn)了云端課堂。濟(jì)南市疫情的倒春寒并沒(méi)有阻止孩子們積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，柳埠中學(xué)九年級(jí)的三位化學(xué)教師也以積極向上的狀態(tài)于各位莘莘學(xué)子相約云端，備戰(zhàn)學(xué)考！ 云端教研～精準(zhǔn)發(fā)力 　　老師們暢談自己的線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和困惑:每節(jié)課的內(nèi)容要瘦身，每節(jié)課的目標(biāo)要精準(zhǔn)，每節(jié)課教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、水平給予中肯、真誠(chéng)、溫暖的評(píng)價(jià)。利用單獨(dú)連線抓住學(xué)生的心，利用網(wǎng)絡(luò)交流鍛煉他們的腦，讓每一個(gè)學(xué)生都有不同程度的提高。 云端課堂～求真務(wù)實(shí) 　　化學(xué)作為學(xué)考的必考科目，時(shí)間緊，任務(wù)重，每一節(jié)課都要惜時(shí)如金，形成“課前檢測(cè)～知識(shí)在線～綜合分析～能力提升～當(dāng)堂檢測(cè)”的閉環(huán)結(jié)構(gòu)，關(guān)注學(xué)困生們“抓得住、夠得著”，批改與追蹤實(shí)時(shí)在線，一對(duì)一培訓(xùn)到位。 云端測(cè)試～及時(shí)反饋 　　為了及時(shí)、全面、客觀地了解學(xué)生們居家學(xué)習(xí)的效果，借助智學(xué)網(wǎng)，騰訊會(huì)議等軟件，精準(zhǔn)命題、監(jiān)督過(guò)程、及時(shí)反饋，并且分析及時(shí)，打造“教學(xué)評(píng)”一體化的課堂。 云端有約～同生共長(zhǎng) 　　在與學(xué)生的還互動(dòng)中，如果僅限于課堂交流，局限性很大。因此很多學(xué)生，需要云中送錦書(shū)，隔著屏幕也要輸送積極向上的力量。利用中午，大課間，晚飯前的碎片化時(shí)間，主動(dòng)和他們聊天，我們努力的目的不是為了感動(dòng)誰(shuí)，而是遇到更好的自己。 　　在人間最美的四月天，與你隔著屏幕相守相望。在每一個(gè)努力的日子里，不負(fù)自己，不負(fù)春光。不念過(guò)往，不畏將來(lái)，未來(lái)可期，期待明媚的五月，課堂重逢。