閱讀伴我成長(zhǎng)——信大三幼大一班閱讀月主題課程探索活動(dòng)

李公主??

一本好書(shū)， 是伴隨我們一生的財(cái)富； 是照耀我們心靈的暖陽(yáng)； 是陪伴我們一生的伙伴。 為了培養(yǎng)孩們愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣，本月信大三幼大班組開(kāi)展了“閱讀伴我成長(zhǎng)”的主題探索活動(dòng)，讓我們一起來(lái)看看吧。 圖書(shū)的秘密?????? “小朋友們，你們喜歡看書(shū)嗎？你想了解哪些關(guān)于圖書(shū)的秘密呢？”???? “我最喜歡看書(shū)啦，每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)和媽媽一起讀繪本。”???? “我也很喜歡看書(shū)呢，每天在幼兒園里老師也會(huì)給我們講許多好聽(tīng)的繪本故事呢！”???????? “我想知道圖書(shū)里的紙張是怎么來(lái)的？書(shū)本里的字是怎么演變來(lái)的？繪本書(shū)又是由哪些部分組成的呢？” 活動(dòng)一：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)《造紙術(shù)》 造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，造紙的過(guò)程復(fù)雜又有趣。 首先將我們用過(guò)的紙撕碎浸泡在水里，讓紙變軟。再將泡好的紙放到塑料杯里使勁的攪拌，打成紙漿。 　　接著我們把紙漿倒在模板紗網(wǎng)上，把整張紗網(wǎng)均勻鋪滿。然后把做好的紙漿紗網(wǎng)模板放在通風(fēng)的地方晾曬，把水份晾干后就得到紙啦。 　　我們輕輕的將做好的紙從模版里摳出來(lái)，在上面畫(huà)上了漂亮的圖畫(huà)呢！ 活動(dòng)二：字的演變  漢字是世界上最悠久的文字之一，它在幾千年的歷史中發(fā)生了很大的變化。從甲骨文→金文→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)→行書(shū) → 草書(shū)，我們的漢字在經(jīng)過(guò)了6000多年的變化后變得越來(lái)越漂亮、舒展。 　　我們最喜歡甲骨文了，瞧～我們一起模仿著寫(xiě)一寫(xiě)，真是太有趣了！ 　　益智區(qū)角里老師還為我們準(zhǔn)備了有趣的象形文字認(rèn)一認(rèn)，連一連，我們玩的很開(kāi)心。 活動(dòng)三：繪本書(shū)的組成 我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下了解了一本繪本書(shū)是由封面、環(huán)襯、扉頁(yè)、正文和封底五個(gè)部分組成的。 瞧～我們?cè)诿拦^(qū)親自動(dòng)手畫(huà)出了最喜歡的繪本封面，老師還幫我們做了邊框，看～我們畫(huà)的多漂亮呀！ 我愛(ài)閱讀?? 在幼兒園的繪本館、班級(jí)圖書(shū)角、區(qū)域活動(dòng)、餐前餐后，隨處可見(jiàn)孩子們閱讀的身影。閱讀一本好書(shū)，與書(shū)交友，與書(shū)相伴，悄然間已成為我們的一種習(xí)慣。 活動(dòng)一：走進(jìn)繪本館 幼兒園的繪本館是我們最喜歡的地方，在這里劉老師會(huì)給我們講好聽(tīng)的繪本故事，可以自主閱讀各種各樣好看的繪本書(shū)，還可以用手偶表演繪本劇……每次來(lái)我們都不愿意離開(kāi)呢！ 　　我也想建一座像繪本館一樣漂亮的圖書(shū)館，來(lái)收藏我們班的圖書(shū)，瞧～我們?cè)诮?gòu)區(qū)角里，發(fā)揮自己的想象，和同伴一起搭建了我們心中最美的圖書(shū)館。 活動(dòng)二：圖書(shū)漂流 我們把自己最喜歡的圖書(shū)帶到班里和小伙伴一起分享，瞧～我們看的多認(rèn)真呀！ 　　每天我們?cè)诓颓昂碗x園前，都會(huì)進(jìn)行故事分享活動(dòng)，每次我們講完故事后，大家都為我們鼓掌呢！ 　　當(dāng)我們的故事沒(méi)有閱讀完，明天還想繼續(xù)閱讀時(shí)，我們可以用書(shū)簽來(lái)做標(biāo)記，幫助我們留下了閱讀的足記，小小的書(shū)簽承載著我們對(duì)圖書(shū)的熱愛(ài)。瞧～我們動(dòng)手制作了各種各樣的書(shū)簽，漂亮嗎？ 活動(dòng)三：故事分享?老師分享? 我們一起坐在教室，觀看老師們表演各種各樣有趣的繪本故事，瞧～我們看的多入迷，老師們講的真棒呀！ ?寶貝分享? 我們也參加了故事大比拼的活動(dòng)，瞧～我們帶上耳麥，站在舞臺(tái)上繪聲繪色講故事的樣子多神氣呀！老師夸我們都是故事大王！ ?班級(jí)分享? 我們把在家和爸爸媽媽共同制作的繪本小書(shū)，帶到班里和小伙伴們一起分享。瞧～我們做的小書(shū)多漂亮呀！ ?給弟弟妹妹分享故事? 我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起去給小班的弟弟妹妹講故事和表演繪本劇，弟弟妹妹開(kāi)心極了～ 活動(dòng)四：親子倡議書(shū)《讓閱讀成為習(xí)慣》 每年的4月23日是世界讀書(shū)日，我們要從小培養(yǎng)寶貝們對(duì)閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓寶貝們愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)！ 　　我們?cè)诩依?，每天和爸爸媽媽的親子閱讀也很棒呢！ 　　瞧～我們每天堅(jiān)持閱讀打卡，睡覺(jué)前和爸爸媽媽一起閱讀一本喜歡的繪本書(shū)，好習(xí)慣，我們一定會(huì)堅(jiān)持? 愛(ài)護(hù)圖書(shū)?????? “你們知道保護(hù)圖書(shū)的方法都有哪些嗎？當(dāng)我們的圖書(shū)破損了，我們應(yīng)該怎么修補(bǔ)它們呢？”???? “我們?cè)诳磿?shū)時(shí)應(yīng)該輕拿輕放，不撕書(shū)，不折書(shū)，不咬書(shū)……”???? “當(dāng)我們的圖書(shū)破損了，我們應(yīng)該用膠帶及時(shí)把它粘好。” 活動(dòng)一：保護(hù)圖書(shū)，從我做起 我們的圖書(shū)管理員，每天都會(huì)把書(shū)架上的書(shū)擺放的整整齊齊，還會(huì)每天檢查圖書(shū)的破損情況，當(dāng)發(fā)現(xiàn)圖書(shū)破損時(shí)，我們會(huì)及時(shí)用剪刀、膠帶進(jìn)行修補(bǔ)。 我們的成果 我們?cè)陂喿x月里收獲了很多，一起來(lái)看看我們的成果吧！ 　堅(jiān)持閱讀，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣； 堅(jiān)信閱讀，讓讀書(shū)成為一種力量； 堅(jiān)定閱讀，讓讀書(shū)成為一種追求。 春風(fēng)暖四月，閱讀正當(dāng)時(shí)！讓我們一同攜手，開(kāi)啟美好的閱讀之旅吧！