如詩如歌·如詩如畫—松山區(qū)第十五小學(xué) 四年一班詩歌朗誦大會(huì)

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詩歌是無際的海，包裹著我們的思想在水中恣意漂流；詩歌是無邊的天，卷起我們的夢在風(fēng)中翩翩飛舞。 4月25日下午，伴隨著春日溫暖的陽光，四年一班和詩歌有個(gè)美麗的約會(huì)。 本次活動(dòng)由張夢涵、陸暢、鄭浩冉、田晶、馮麗瑄同學(xué)全程組織進(jìn)行，陸暢和張夢涵兩位同學(xué)自告奮勇承擔(dān)起了本次活動(dòng)的主持人工作，任務(wù)完成的相當(dāng)出色。 夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走到黎明。飛翔戰(zhàn)隊(duì)帶來《有的人》 母親，每當(dāng)聽到這個(gè)溫暖的字眼，一種感恩之情便會(huì)從我們的心底油然而升。母親，是個(gè)偉大的名字。世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親。啟航戰(zhàn)隊(duì)帶來《啊母親》 鄉(xiāng)愁是一道明月,是一個(gè)太陽,它們離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，然而,這樣的距離如同臺(tái)灣離大陸,臺(tái)灣同胞多想早曰回到我們祖國的擁抱。鳳凰戰(zhàn)隊(duì)帶來的《鄉(xiāng)愁》 在這陽光明媚的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們放飛夢想，走向輝煌翱翔戰(zhàn)隊(duì)帶來的《門前》 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。赤焱龍戰(zhàn)隊(duì)帶來《詩意中國》 詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。讓我們與詩為友，與詩同行，徜徉在詩的海洋里。時(shí)代戰(zhàn)隊(duì)帶來《帆》 命運(yùn)就掌握在自己手中，就看我們是否努力改善,讓我們一起努力做一個(gè)幸福的人。夢之翼戰(zhàn)隊(duì)帶來《面朝大海春暖花開》 一段段優(yōu)美的詩歌仿佛化身成了美妙的旋律，縈繞在耳畔，包含的是孩子們的夢想、活力和激情……萊爾特戰(zhàn)隊(duì)帶來《雨巷》 有人評(píng)價(jià)徐志摩說：想模仿都模仿不了，別人是用兩只腳走路，他卻是長著翅膀飛的。海燕戰(zhàn)隊(duì)帶來《再別康橋》 這些美妙的的詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。彩鴿戰(zhàn)隊(duì)帶來《煩憂》 黑暗中，總有仁人志士在振臂高呼!危難中，總有革命戰(zhàn)士在力挽狂瀾!未來戰(zhàn)隊(duì)帶來《我愛這土地》 詩歌就像輕輕的一聲嘆息就能撥動(dòng)你的心弦，久久的回蕩必在你的心澗。詩歌有獨(dú)特韻味，讓你的思緒化作流云，旸游在詩情畫意的天空里余味無窮。 彩云戰(zhàn)隊(duì)帶來《致橡樹》 偉大的新中國來之不易，為圓中華民族偉大復(fù)興夢而甘愿拋頭顱、灑熱血、慷慨赴死的革命先烈致以崇高的敬意!擁有今天的幸福，我們不能忘記昨天的苦難，永遠(yuǎn)祭奠為了中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)一切的先烈們。云星戰(zhàn)隊(duì)帶來《回答》 經(jīng)典總是讓人回味，百聽不厭。雄鷹戰(zhàn)隊(duì)帶來《鄉(xiāng)愁》小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭…… 在孩子們的朗誦結(jié)束后，顧老師親切地為同學(xué)們做了指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。 我們一起評(píng)選出了本次活動(dòng)的前三名：第一名——赤焱龍戰(zhàn)隊(duì)，他們聲音洪亮，感情飽滿。 第二名——鳳凰戰(zhàn)隊(duì)，溫婉靈秀的聲線將大家?guī)肓嗽姷囊饩持小?lt;/p> 并列第三名——萊爾特戰(zhàn)隊(duì)和彩云戰(zhàn)隊(duì)，同學(xué)們的表演聲情并茂，贏得了現(xiàn)場小觀眾們的陣陣掌聲。即使不是每一個(gè)孩子都獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，但大家都愿意把自己的掌聲獻(xiàn)給別人，還信誓旦旦爭著說下次一定要加油，相信你們會(huì)做到的！ “詩者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩?！弊Ｔ竿瑢W(xué)們常在文字的世界里徜徉，擁有詩意的世界。 此次活動(dòng)豐富了孩子們的校園生活，為孩子們走進(jìn)現(xiàn)代詩歌的世界打開了一扇窗。透過這扇窗，同學(xué)們能領(lǐng)悟詩歌的魅力，文字的力量；透過這扇窗，同學(xué)們嘗試走進(jìn)詩人的世界，飽覽世間風(fēng)景，感受真摯情感，提升對(duì)美的鑒賞力。<h1> </h1>