新密市第四協(xié)作區(qū)“基于標準的教學”暨幼小科學銜接觀摩研討活動

靜

花開有時，銜接有度。從幼兒園到小學是童年生活的一種自然延伸和過渡，為有效發(fā)揮幼小科學銜接課程的教育價值，著力提升教師課程建設(shè)和實踐水平，提高幼兒園整體課程質(zhì)量，促進幼兒做好入學全面準備，助推幼小銜接。4月25日上午9:00第四協(xié)作區(qū)組員相約云端，進行“幼小科學銜接”大班下學期專項課程研討：“基于標準的教學”觀摩研討會--幼小科學銜接：語言、社會教育活動觀摩研討。 　　本次活動通過觀摩四節(jié)優(yōu)秀課例，聚焦大班下學期幼小銜接語言、社會領(lǐng)域的觀摩研討。教師們精心備課、精心設(shè)計、精心準備，活動中大家各顯身手，教育形式靈活多樣，摒棄了老套的“我說你聽”的教學模式，逐步向新型的教學模式轉(zhuǎn)變，讓孩子們在玩中學、學中樂、樂中長。 袁莊鄉(xiāng)鑫語幼兒園陳沛沛 大班語言《詞王爭霸》 牛店鎮(zhèn)金果樹幼兒園李曉霞 大班社會《挑戰(zhàn)一分鐘》 青屏苗圃幼兒園陳清 大班社會領(lǐng)域《說理想》 米村鎮(zhèn)中心幼兒園李曉柯 大班社會《七只小豬去旅行》 協(xié)作區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教教研員認真觀課 　　觀課結(jié)束后，陳園長組織各位評委進行研討。 　　科學做好幼小銜接就是給孩子最珍貴的一份入學禮物。最后，陳園長對本次活動進行了總結(jié)。教研之路，永無止境。此次活動加強了協(xié)作園之間的溝通與交流，促進了大家的共同專業(yè)成長，達到了優(yōu)勢互通、資源共享。