真心蘊真愛，賽出真風(fēng)采——申溝小學(xué) 全員教師課堂大比武

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為了落實南河店鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)舉行“教師課堂教學(xué)大比武”活動，進一步加強我校對青年教師的培養(yǎng)，深入推進學(xué)校教學(xué)教研工作，激勵青年教師不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校在2022 年4月中旬開展青年教師賽課活動，此次活動旨在為全校中青年教師鋪設(shè)施展才華的舞合和交流學(xué)習(xí)的平臺，使教師的各課能力、課堂教學(xué)組織能力、創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高，引導(dǎo)中青年教師關(guān)注課堂教學(xué)的時效性、藝術(shù)性，不斷提升課堂教學(xué)水平，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)蓮勃發(fā)展注入活力。 　　課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場，作為一名教師要有扎實的教學(xué)基本功和高超的課堂教學(xué)藝術(shù)。多年來，我校一直把提高教師課堂教學(xué)水平做為教學(xué)工作中的重中之重，利用各種機會，采取得力措施，使教師課堂教學(xué)水平做到穩(wěn)步整體攀升。這次比賽中，我校對這項活動的目的意義、組織形式、時間安排、課堂要求、注意事項做了具體安排。還組織了備課小組，認真參與每次磨課，詳細分析，課后多位教師主動交流與反思，真正使本次活動成為提高教師教學(xué)素養(yǎng)的一次極好機會。 　　四年級郭老師很重視這次大賽。在思想上，把大賽做為一次鍛煉、學(xué)習(xí)提高的機會；在行動上，為上好一節(jié)課，做了大量的、充分的準備；搜集了相關(guān)的資料，制作了精美實用的課件，設(shè)計了合理的教學(xué)程序。 　　三年級趙老師教學(xué)理念新穎，采用做游戲的方法，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí)知識，鞏固知識。能夠樹立一種新型的教師觀、教材觀和學(xué)生觀。以學(xué)生為主體，重視學(xué)生在課堂中的感受，給予學(xué)生心靈的啟迪。 　　二年級王老師富有親和力，在教學(xué)中多角度和學(xué)生互動，增進師生之間感情，是師生之前最好的延伸，也是教學(xué)最佳的效果。課堂中學(xué)生參與面廣，注重基礎(chǔ)知識的落實，充分讓學(xué)生動手、動口、動腦，使得學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，達到寓教育樂。 一年級賈老師導(dǎo)課形式多樣，符合兒童認知規(guī)律，將觀察、操作、討論練習(xí)、轉(zhuǎn)化、對比等有效的學(xué)習(xí)方法與之相結(jié)合，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生自信中成長。 　　參賽教師在比賽過程中，教研組教師全程跟進，老師們積極配合，分工明確，各項工作有條不紊、井然有序！教研組教師結(jié)合學(xué)生的實際，設(shè)定教學(xué)目標并認真進行集體備課。授課結(jié)束后，教研組長及時召集參賽教師和本組教師進行了評議總結(jié)，對每位教師的課都指出其優(yōu)點和努力方向，促進老師們做出比較深刻的總結(jié)反思，促進了本次活動的深入開展。 　　比賽活動雖已圓滿結(jié)束，但是教學(xué)實踐的探究卻永無止境。教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。優(yōu)秀到卓越是簡單加勤奮的結(jié)果。簡單做人，勤奮做事，希望每位教師通過這次賽課活動，不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，并在平時的常態(tài)課中高標準要求自己，以促進專業(yè)發(fā)展，不斷提高自己的教學(xué)學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量！ 　　沒有愛心的教育不是教育，有愛才為教育。一個孩子一朵花，給每一朵花足夠的營養(yǎng)。用自己的愛心澆灌學(xué)生的成長，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，相信他們遲早會開得很燦爛。愛生如己，教生如子，待生如友。教學(xué)是一門技藝，是藝術(shù)，需要我們用心不懈追求，超越自我！