疫情不松懈，培訓促提升——開發(fā)區(qū)第二幼兒園開展線上培訓活動

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在這一特殊時期，為更好地提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力，提高教學質(zhì)量，用成長的力量靜待孩子們的到來，4月25日上午，開發(fā)區(qū)第二幼兒園的教師通過騰訊會議的形式聆聽專家老師的培訓講座。 　　《幼兒園教育活動的有效性》這次講座培訓，分幾個模塊跟老師們講述了有效的溝通讓教師與幼兒建立鏈接，教師要樹立成長性思維，同時在一日生活的各個環(huán)節(jié)中對教育有效性進行了分析，教師只有不斷提升自身的專業(yè)化水平，充分尊重孩子的天性，積極了解孩子的原有經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新思維和勇于實踐，幼兒園一日活動才能更多體現(xiàn)“自主、自由、愉悅、創(chuàng)造”的游戲精神，進而才能保證孩子快樂的活動中進行有意義的學習，更好地促進幼兒的健康成長。 　　人而不學，其猶正墻面而立。雖然我們被疫情影響，但不會被疫情打??！疫情期間，我們雖不能沖鋒在一線，但我們始終秉承著停課不停學的理念，不斷學習，扎實工作，全方位助力疫情防控工作！疫情當前，改變的是學習方式，不變的是教師只爭朝夕、不負韶華的成長步伐。 　　學習是提升的最好途徑，筆記則是最好的工具，老師們認真做學習筆記，加深記憶和思考，將知識內(nèi)化，學有所思才能外化運用。 　　在這個“特殊”的時期，開發(fā)區(qū)第二幼兒園的每一個人都在充實、忙碌且有意義地度過，用專業(yè)能力的提升，履行幼兒教師的使命，保持教師隊伍的穩(wěn)定發(fā)展，用成長的力量靜待花開。