能力作風(fēng)建設(shè)年·牢記教育使命潛心立德樹人“最美教師”風(fēng)采

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用愛教育? 用心溝通 新密市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)最美教師－－王全營 　　“愛是教育的靈魂，愛是教育的前提，沒有愛就沒有教育”，這是他喜歡的教育名言！在教育教學(xué)中他一直用愛心和責(zé)任心對待每一份工作。他認(rèn)為老師只要時(shí)刻以愛心去感染學(xué)生，去感召學(xué)生，去關(guān)愛學(xué)生的每一點(diǎn)、每一滴的成長和進(jìn)步，孩子就會在愛的教育中快樂成長。 　　2020年8月，他接到了學(xué)校周口對口支教工作。面對一群小學(xué)生，一群留守兒童對被愛的那種期待，讓他真正感受到了教育是為了什么？ 　　在淮陽期間，他關(guān)心每一位同學(xué)的情緒，為每一位學(xué)生的發(fā)展都精心的去做好每一份工作，他與學(xué)生同吃飯、同學(xué)習(xí)、同玩耍，相互談心，取得了學(xué)生的信任，真正成了一個(gè)他們學(xué)校的孩子王。 　　班級學(xué)生生病，他總是在第一時(shí)間帶學(xué)生出去看病。他為了鼓勵(lì)學(xué)生更加勇敢，培養(yǎng)學(xué)生勇氣，讓學(xué)生自己去自編自演六一兒童節(jié)舞蹈表演，并答應(yīng)學(xué)生給她們準(zhǔn)備表演服。最后學(xué)生做到了，他也做到了，他自費(fèi)為她們購買了12套全新的表演服。 　　一年的支教他取得了學(xué)校、家長和老師們的一致好評，學(xué)生的成績也有了很大的進(jìn)步，學(xué)生在學(xué)校有了歡聲笑語。臨走的時(shí)候，孩子們都是一個(gè)個(gè)淚眼汪汪的說：＂老師你還回來嗎＂！那種滋味讓他記憶猶新！由于在淮陽一年的支教工作突出，被鄭州市教育局黨組評為＂優(yōu)秀共產(chǎn)黨員＂！ 　　支教工作結(jié)束后，淮陽城關(guān)城從莊小學(xué)的彭校長親自以他們最高的感謝方式，專程推掉所有的工作，帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子把他安全的送回實(shí)驗(yàn)初中！ 　　班主任工作更應(yīng)該體現(xiàn)愛的教育。學(xué)生存在心理上的不成熟，承受能力不足，他沒有因?qū)栴}學(xué)生的厭煩而對學(xué)生做出任何體罰的方式來處理問題。對學(xué)生遇到的心理問題，他及時(shí)關(guān)注并疏導(dǎo)，學(xué)生的思想出現(xiàn)問題，及時(shí)開導(dǎo)，讓學(xué)生從老師身上感受到溫暖和呵護(hù)，尤其是單親家庭的學(xué)生，因?yàn)槟笎刍蚋笎廴笔В筒粩嗾宜齻冸S便聊，了解他們的心理動向，教育和引導(dǎo)他們努力做好自己。 　　他事無巨細(xì)的安排和管理著每一位學(xué)生，例如：由于疫情學(xué)校封閉管理，學(xué)生不能回家，周六下午，學(xué)校組織學(xué)生在寢室洗漱，學(xué)生大多沒有洗發(fā)水，他就自費(fèi)為每個(gè)寢室購買一瓶洗發(fā)水，讓學(xué)生們舒舒服服的洗個(gè)頭發(fā)。學(xué)生開心了，也不想家了，學(xué)校封閉管理兩周，他班56個(gè)同學(xué)沒有一個(gè)請假回家，家長在班級群里看到這些，對學(xué)校和班級的安排評價(jià)很高，取得了學(xué)生家長的認(rèn)可和贊許。 　　他認(rèn)為責(zé)任心是一種態(tài)度，只有對教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心，也是一種能力，教學(xué)有能力高低之分，但是只要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美。 2015年，瞞過了學(xué)校和同事，他給學(xué)校請假說：趁著五一假期，請七天假，出去旅個(gè)游?。⒔Y(jié)果他去了鄭大一附院做了一個(gè)手術(shù)。做過手術(shù)之后，要在醫(yī)院住院兩周時(shí)間，在他的再三堅(jiān)持下，還是提前一周出院了。出院的第二天，他就踏進(jìn)了教學(xué)樓，又回到了他的班級。離開醫(yī)院的時(shí)候，主治醫(yī)師再三的叮囑不要大量的活動，但由于每一天上下樓的次數(shù)太多，最終還是出現(xiàn)了問題，醫(yī)院建議他做第二次手術(shù)。為了學(xué)生，他還是選擇了保守治療。每天大把大把的中藥丸、抗生素和中藥水，吃的反胃，長期忍受著胃病的折磨，很多次同事們都在校園里不同的地方，看到他蹲在地上做打電話的樣子，教室里蹲在講臺上靠在講桌上，領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)假裝給學(xué)生講題，但這些是他給大家制造的假像，其實(shí)這是他胃病犯了，他已經(jīng)疼的滿頭大汗了！為了不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，他通過這樣的方式隱瞞。 　　只要心中那份責(zé)任在，什么樣的困難對他都不是事兒。2021至2022學(xué)年，由于學(xué)校老師緊張，支教回來之后，根據(jù)學(xué)校的工作安排，他在深知自己身體不允許的情況下，接下了703班的班主任，每天到教室的次數(shù)數(shù)不過來，工作一天，到晚上之后腳都是腫的不行，再加上上學(xué)期他家里有點(diǎn)事兒，每天晚上都要回茍?zhí)?，晚上他查完寢室近十點(diǎn)，他每天早上6：10會準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。25公里25分鐘，車速一百近乎于玩命（10個(gè)紅綠燈，4個(gè)沉陷路段）。但他既然擔(dān)任了學(xué)校班主任工作，承諾了學(xué)生，他必須做到！最近，每到晚上膝蓋都是腫的，但他沒有怨言，接手了學(xué)校交給的工作，他就要堅(jiān)持到底，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)校負(fù)責(zé)。 　　因?yàn)橛袗郏钪约贺?zé)任重大；因?yàn)橛袗?，他要做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿愛意的語言來嚴(yán)格要求他的學(xué)生，他始終堅(jiān)信：育人先育心，育心才能育志，學(xué)生才能更好的自主發(fā)展！ 圖文：王全營編輯：曲巧林審核：盧曉麗