<p class="ql-block">“九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。”在“雙減”政策下,為強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、全面了解教師對(duì)教育教學(xué)工作的完成情況,使教學(xué)常規(guī)工作細(xì)致化、規(guī)范化,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 4月25日,我校對(duì)全體教師進(jìn)行了本學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)檢查。</p> <p class="ql-block">各位領(lǐng)導(dǎo)本著精益求精、實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)老師們的常規(guī)資料及學(xué)生各科作業(yè)進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查,檢查的內(nèi)容包括:教師教案、聽課記錄、教師手冊(cè)、試卷、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè)等。</p> <p class="ql-block">教師備課書寫規(guī)范,字跡清晰端正,教學(xué)過程詳細(xì),重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位,充分展示了老師們認(rèn)真踏實(shí)、一絲不茍的工作態(tài)度。老師們能從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)技能、教學(xué)效果等方面細(xì)致耐心地給上課老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。既肯定了老師們?cè)诮虒W(xué)過程中的閃光點(diǎn)。又對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)中存在的問題進(jìn)行指導(dǎo),助力教師成長和提升教學(xué)實(shí)效。</p> <p class="ql-block">在作業(yè)布置上,老師們能從學(xué)生實(shí)際出發(fā),形式豐富多彩,層次分明,有針對(duì)性,作業(yè)量適中。教師批閱規(guī)范,能全批全改,并及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生糾錯(cuò)訂正,有激勵(lì)性評(píng)語和特殊符號(hào)的使用,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)態(tài)度與習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 通過本次的教學(xué)常規(guī)指導(dǎo),各位領(lǐng)導(dǎo)以及教研組將檢查過程中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與存在問題,分學(xué)段、分學(xué)科及時(shí)進(jìn)行了記錄匯總反饋。在肯定老師們?cè)鷮?shí)、細(xì)致落實(shí)常規(guī)管理的同時(shí),也將個(gè)別問題進(jìn)行呈現(xiàn),并提出具體的改進(jìn)措施,讓檢查真正為規(guī)范化管理服務(wù),也讓老師們進(jìn)一步明晰規(guī)范,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),從而進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),真正落實(shí)“雙減”,做到提質(zhì)、減負(fù)、增效。</p>
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