高平市城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)反思交流會(huì)（二）——數(shù)學(xué)組

紅霞

2022年4月24日下午，高平市城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二次召開了以“教學(xué)反思”為主題的全體教師教學(xué)反思交流會(huì)，本次由所有數(shù)學(xué)教師做反思交流，會(huì)議由教學(xué)校長(zhǎng)蘇春筍主持，會(huì)后由教研校長(zhǎng)楊世華做了總結(jié)。 　　蘇春筍校長(zhǎng)從自己在對(duì)教師業(yè)務(wù)考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題切入，指出了大家備課、講課、聽(tīng)課評(píng)課及批改作業(yè)中的一些優(yōu)缺點(diǎn)。提出每節(jié)課自我反思，教師之間交流反思的重要性和必要性。 　　教學(xué)的過(guò)程是不斷探索創(chuàng)新的過(guò)程，也是不斷反思改進(jìn)的過(guò)程。我們只有不斷自我反省，才能不斷發(fā)展，不斷完善，也才能使自己教學(xué)水平不斷提高。 　　數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)劉曉坤老師從思想，師生溝通和教學(xué)研究上做了分享。思想松懈是大敵，師生多交流溝通是提高成績(jī)的關(guān)鍵，而常做專業(yè)研究是教學(xué)成功的保障。 　　李璐璐老師真誠(chéng)地分享了自己課堂內(nèi)外的感受。她認(rèn)為提高效率，注意時(shí)間的把握是很必要的。對(duì)學(xué)生要有耐心，無(wú)論課內(nèi)還是課外，對(duì)學(xué)生任何提問(wèn)要及時(shí)，耐心地解決。 　　李夢(mèng)翔老師分享了備課要因材施教，要備不同學(xué)生，分層備課方可有的放矢；常聽(tīng)別人課提升自己業(yè)務(wù)素養(yǎng)；課堂要精講多練，課下要查缺補(bǔ)漏。 　　朱琴琴老師認(rèn)為一節(jié)成功的課堂，是把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生的課堂；對(duì)于學(xué)困生，要注意初高中知識(shí)的銜接，夯實(shí)基礎(chǔ)最重要。 　　張雪老師分享了在因材施教方面的感悟，她認(rèn)為對(duì)學(xué)生成績(jī)的要求不可操之過(guò)急，要循序漸進(jìn)，課下要分層指導(dǎo)。與學(xué)生共進(jìn)步，不斷溝通交流。 　　趙娟老師分享了板書的重要性，好的板書是課堂教學(xué)的濃縮。她認(rèn)為課堂的導(dǎo)入及課內(nèi)學(xué)生的自主探究非常重要，要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。 　　武芳老師認(rèn)為提升專業(yè)素養(yǎng)非常重要，要把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。業(yè)余要注重自己專業(yè)知識(shí)的提升，不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)技能，靈活處理教學(xué)問(wèn)題，在自我的提升中提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。 　　侯靜宇老師認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)特別要注重深入淺出，改善課堂氣氛，充分發(fā)揮尖子生的帶頭作用。每節(jié)課都要總結(jié)反思，并且要多和學(xué)生交心。 　　宋子華老師分享了師生互動(dòng)的重要性，她認(rèn)為調(diào)動(dòng)學(xué)生思維非常關(guān)鍵，每位學(xué)生都有無(wú)限潛能，我們要在課內(nèi)挖掘，課下探究。而作業(yè)的評(píng)改和指導(dǎo)尤為重要，不僅可以反饋教學(xué)效果，還可借此多與學(xué)生溝通，增進(jìn)師生情感。 　　陳樺老師從自己的聽(tīng)課談起，她認(rèn)為作為新老師要多聽(tīng)課，在學(xué)習(xí)中可以不斷提升自己。她認(rèn)為提升學(xué)生成績(jī)最佳途徑是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 　　此次教學(xué)反思交流會(huì)在熱烈的氣氛中進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，楊世華校長(zhǎng)給予了數(shù)學(xué)組高度的評(píng)價(jià)：嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、反思深刻，交流熱烈。同時(shí)也對(duì)日后的教研活動(dòng)做了指導(dǎo)。大會(huì)圓滿成功，期待下一場(chǎng)的精彩分享。