讀書(shū)，不止世界讀書(shū)日

s?z?z

腳步丈量不到的地方，書(shū)可以??眼睛到不了的地方，書(shū)可以[愛(ài)心]讀書(shū)，不止世界讀書(shū)日，一起來(lái)讀書(shū)吧！[哇] 為了讓孩子們養(yǎng)成“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣，在教室里，在家里，在任何地方，自在，自主，自由，享受閱讀。瞧，星辰班的孩子們?cè)诎舶察o靜讀書(shū)！ 一、用思維導(dǎo)圖推薦好書(shū)。用畫(huà)思維導(dǎo)圖的方式介紹作者、主要人物特點(diǎn)、故事情節(jié)、摘錄文字等，讓其他同學(xué)一目了然，喜歡上你推薦的這本好書(shū)。 二、我和好書(shū)合影。讀好書(shū)，讓我們進(jìn)入書(shū)的城堡，在書(shū)中靜靜地閱讀，靜靜地成長(zhǎng)，靜靜地收獲。 三、“讀書(shū)等身”活動(dòng)。 把這學(xué)期閱讀過(guò)的書(shū)摞起來(lái)，和它們合一張影，在體驗(yàn)成就感的同時(shí)，又重回那些溫暖的閱讀時(shí)光。 四、制作書(shū)簽活動(dòng)。春光美如斯，正是讀書(shū)時(shí)。孩子們用畫(huà)筆手繪書(shū)簽，為閱讀日增添一些儀式感。 五、分享讀書(shū)名言及理由。從讀書(shū)名言中吸收養(yǎng)分，成為越來(lái)越好的自己。 六、曬曬咱家的小書(shū)櫥。書(shū)中自有黃金屋，家中藏書(shū)多少?zèng)Q定孩子的未來(lái)。曬曬家里的書(shū)，此時(shí)正好整理一下，讓各種書(shū)籍在書(shū)架上列隊(duì)整齊，等你召喚。 七、錄制視頻“我是朗讀小能手”用自己的語(yǔ)言闡述書(shū)中豐富的情感，提高理解能力和表達(dá)能力。 八、逛書(shū)店。常在書(shū)邊逛，自會(huì)沾書(shū)香。讓孩子置身在書(shū)的海洋里，如癡如醉地翻著自己喜愛(ài)的書(shū)籍，給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。 九、好書(shū)交流。好書(shū)交流會(huì)，讓我們互換讀書(shū)的感受，每讀一本書(shū)，仿佛與主人公一起經(jīng)歷曲折離奇的事，仿佛在傾聽(tīng)作者的心聲。 十、我讀書(shū)我快樂(lè)。不管形式如何，每個(gè)讀書(shū)日，最重要的還是安安靜靜去讀書(shū)。一本，兩本……就這么讀下去！ 讀書(shū)，是世界上門(mén)檻最低的高貴。讀書(shū)，是生命前路上最好的修行。