開州區(qū)文峰初中教育集團(tuán)推進(jìn)“學(xué)研用”·聚焦“雙減”在行動暨2022年中考復(fù)習(xí)研討活動

文峰初中郭權(quán)開

為進(jìn)一步落實“雙減”政策，助推核心素養(yǎng)落地，提高集團(tuán)初三教師中考研究水平，以“學(xué)研用”賦能中考提質(zhì)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)針對性，提升教學(xué)質(zhì)量，確保中考復(fù)習(xí)順利推進(jìn)。文峰初中教育集團(tuán)擬開展“推進(jìn)‘學(xué)研用’·聚焦‘雙減’在行動”暨2022年中考復(fù)習(xí)研討活動（理科類），進(jìn)一步明確中考復(fù)習(xí)方向，反思教學(xué)得失，提供教學(xué)策略和方法，增強(qiáng)中考復(fù)習(xí)備考的針對性、實效性，切實提高2022年中考質(zhì)量。 第一階段 　　活動第一個部分是由文峰初中史奎賢老師執(zhí)教中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)課《化學(xué)用語》。史奎賢老師從“元素符號”、“化合價”、“化學(xué)式”三個角度對化學(xué)用語進(jìn)行了一個深入的復(fù)習(xí)探究。讓學(xué)生對化學(xué)用語有了更深的認(rèn)識，并使學(xué)生有意識養(yǎng)成辯證地思考問題的習(xí)慣。 　　鐵橋中學(xué)付利君教師根據(jù)試卷評卷情況、得分情況作簡單分析，從學(xué)生最想了解的層面出發(fā)，關(guān)于試卷的難度、各大題的得分情況從學(xué)生角度，付老師根據(jù)考試內(nèi)容重難點、答題錯誤、批改過程的常見錯誤，選擇典型試題，進(jìn)行解題方法指導(dǎo)。點撥的重點是回扣知識、點撥迷津、培養(yǎng)能力（特別是審題能力）。 第二階段 　　展示課后，全體參會人員在活動室召開了初三化學(xué)復(fù)習(xí)研討會及評課活動。會上，兩位老師對各自的課進(jìn)行簡單的介紹。各校教師代表進(jìn)行點評。并提出了許多的寶貴意見和建議。 　　最后，區(qū)化學(xué)教研員傅艾華老師，對本次活動的開展給出高度評價，他充分肯定了兩位老師為這兩節(jié)研討課付出的努力，這兩節(jié)課都體現(xiàn)了教師扎實的教學(xué)基本功，突出了學(xué)生的主體地位，課堂氛圍、教學(xué)效果都很好，都是比較好的示范課。同時，對后面的化學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)考提出了一些指導(dǎo)性的意見！ 　　大家一致認(rèn)為“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放芳滿園”。本次活動為教師搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互借鑒、共同提高的平臺。同時，增進(jìn)了兄弟學(xué)校之間友誼，為我們文峰初中教育集團(tuán)各校教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提升起到有效的推動作用。 主審：陳強(qiáng) 羅琳 編輯：郭權(quán)開 攝影：付清涓郭權(quán)開羅琳