未來班習(xí)作——春天的作業(yè)（一）

北極星

春天的作業(yè)劉秉昊“嘿！該交作業(yè)了呦！”春天的草叢里傳出這樣的話。花兒掩映含羞，大樹睡意朦朧。調(diào)皮的云兒飄過，春風(fēng)輕輕撫摸。 “醒醒，該交作業(yè)啦！”蜜蜂推了推花朵，蟋蟀躍上枝頭敲鑼，不知誰喊了一句：“老師來了！”百花齊綻，花兒朵朵，綠意盈枝，片片蓬勃。迎春、杜鵑和桃花，各個(gè)都交齊了作業(yè)。只有偷懶的粉櫻，你呀，是不是忘了開花？ 春的作業(yè)常念熙 大家一定都寫過作業(yè)，可你們看過春的作業(yè)么？ 春天的作業(yè)是一幅美麗的畫卷，它用開朗的黃色畫出掛在高空的太陽，用清新的綠色繪出翠綠的小草和大樹，用熱情的紅色涂滿枝頭的花朵......你看是不是很美？ 這邊，小溪也在寫春的作業(yè)。藍(lán)色鋼筆一揮，清澈的小溪里倒映著蔚藍(lán)色的天空，倒過來看，水中也是一個(gè)世界了！橙色、白色、黑色油畫棒一甩，活潑可愛的魚兒頓時(shí)讓小溪變得熱鬧起來，在藍(lán)色里穿梭，在云朵中躲藏。再拿起水粉，給溪邊的樹枝點(diǎn)綴上粉嫩粉嫩的花瓣兒，粉色倒映在水里，又是魚兒們嬉戲的好去處。 看完了小溪，再到小路中去走走吧，到處都是春的作業(yè)。美麗的花朵，和煦的微風(fēng)，泥濘的小路?？?，大家穿著各式鮮艷的衣服，也來給春交作業(yè)呢！ 春天的作業(yè)鄭子琪 叮——，春季組的同學(xué)們，該交作業(yè)了！ 小花，你為春天帶來了什么？她說：“我給大家的眼睛和鼻子帶來了福利，看我鮮艷的裙擺，隨著風(fēng)姐姐舞動(dòng)，吸引了所有人的目光?！?lt;/p> 陽光，你為春天帶來了什么呢？他說：“春天中的我，溫和清新，給上學(xué)的孩子、上班的大人、悠閑的老人帶來溫暖。因?yàn)槲业氖孢m，人們總夸贊我：風(fēng)和日麗的春天真的來了呀！” 那平淡無奇的小草呢，你又給春天帶來了什么呢？他說：“雖然我看著不突出，但是我有大本事！我是小花姐姐的舞伴，是大地哥哥的地毯。春天一到，我就努力地鉆出地面，給世界帶來一片綠色，讓大地恢復(fù)生機(jī)，和小花姐姐一起迎風(fēng)起舞。哪怕被踩在腳底，我也心甘情愿??！” 真棒！小花、陽光、小草，你們的作業(yè)都是最優(yōu)秀的作業(yè)！ 春天的作業(yè)李睿萱 春天，像一位小學(xué)生，急忙忙地拿起筆，悄無聲息，繪出了作業(yè)，踮起腳輕敲門，把“作業(yè)”放到了一片空白的大自然里。 翻開作業(yè)，第一頁，是河邊嫩綠的柳樹，在微風(fēng)的輕撫下，一條條柳條像絲帶似的緩緩飄動(dòng)。在柳樹的一旁，就是一片小河了，春天暖暖的太陽光一束一束灑向河面，如同光明使者把它用不完的“美好”一豎一橫潑了上去。那河面柳樹的點(diǎn)點(diǎn)倒影，好像在告訴你一年四季的黎明…… 繼續(xù)翻下一頁，是花團(tuán)錦簇的花海，桃花、櫻花、海棠花一朵朵在枝頭綻開，一枝枝在風(fēng)中搖擺。一只翅膀扇著的蝴蝶輕快地飛到空中，在陽光的映照下，讓人誤以為它的翅膀是金色的，而又淺淺透出五種顏色。 第三頁，一只鳥兒飛過一棵樹，在上面停留了一會(huì)兒，似乎在想到底要不要落在上面，飛了一圈兒，立在枝頭，撣了撣羽毛，也像大樹撣了撣葉片…… 傳來一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的鳥鳴，那悅耳的鳥鳴回蕩在春天的作業(yè)中，那生機(jī)勃勃的情景，也印在了春天的眼里。四頁、五頁、六頁…… 她滿意的笑了，因她把死氣沉沉的大自然，裝點(diǎn)成了鳥語花香的春。 春天的作業(yè)虎佳琦 冬走了，春來了，自然萬物也都該交作業(yè)啦！ 小草弟弟醒來了，他的作業(yè)是變得更加茂盛，長(zhǎng)得更高。只見他揉了揉惺忪的睡眼，穿上了淡綠色的衣服前來報(bào)道。 花兒妹妹起床了，她呢，化好淡淡的妝容，春意盎然地穿上衣服，背好書包，美美的去上學(xué)嘍。 溪兒姐姐恢復(fù)了她原本的面貌，干凈又純潔，再也不是堅(jiān)硬的大冰塊兒了。六年級(jí)的溪兒姐姐馬上就要畢業(yè)了，她勇往直前地奔流而去，不論是巨石還是山川，都阻擋不了她努力向前的身影，希望她能早日奔向大海，加油！小鳥兩姐妹也乖巧地背上書包去上學(xué)。上學(xué)的路上，她們輕快的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，隨風(fēng)飄揚(yáng)，你看她們多開心呀。作業(yè)收好了，課代表小鹿和小兔他們?nèi)フ依蠋熃蛔鳂I(yè)啦！ 春天交了份“作業(yè)”張武賀 春姑娘正在慢慢的離開我們身邊，不過，在這個(gè)春天，它們寫下了一份份生機(jī)盎然、歡樂無比的作業(yè)。 小草說：“這個(gè)春天，我生長(zhǎng)的非常好，非常多，有很多人來關(guān)心我們，呵護(hù)我們，這個(gè)春天踩踏、拔草的行為也越來越少，我很感謝這些可愛的人?！贝汗媚锝o小草的作業(yè)打了80分。 一見小草交出了作業(yè)，小花也按耐不住，趕緊來交作業(yè)：雖然春天過得很快，但是我們真的很快樂。因?yàn)榄h(huán)境的優(yōu)化，我們被種植的更加廣泛，存活率也極高。春姑娘滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，給小花打了85分。 大樹有些不服輸了，心里想：它們兩個(gè)都寫了，那我，植物界的作文天花板，一定也不能落后。于是，得分最高的作文橫空出世：春天，是萬物生長(zhǎng)的時(shí)間，也是最快樂的季節(jié)。作為非常難種的植物，生長(zhǎng)緩慢，但對(duì)地球、人類的貢獻(xiàn)卻極高，如今被大批種植，家族種類也跟龐大了，可以說我是地球上覆蓋率最廣的植物。春姑娘捂著嘴偷偷笑了笑，輕輕拍了一下大樹的肩膀：給你96分吧，剩下四分，怕你太驕傲。 這些作業(yè)，你認(rèn)為誰更好呢？ 春天的作業(yè)霍正泰 我們每天都要寫作業(yè)，第二天一早到了學(xué)校又要收作業(yè)。但每個(gè)事物其實(shí)都有它的作業(yè)，今天就到了“春天的事物”交作業(yè)的日子了。 先讓花兒交作業(yè)吧！花兒的作業(yè)是制作香甜的花蜜，讓我來看一看，看來花兒的作業(yè)做的很好，完成了這次作業(yè)，愿你繼續(xù)保持哈！ 再來看看大樹的作業(yè)吧。先來看看第一棵大樹的作業(yè)，不錯(cuò)，樹干又粗又長(zhǎng)，葉子長(zhǎng)的非常密集，為夏天做好了充足的準(zhǔn)備。第二棵大樹的作業(yè)就差了一些，因?yàn)?，它的樹葉并沒有長(zhǎng)的那么密集，但也不錯(cuò)了，愿你下一次的作業(yè)可以比這一次更好！ 這作業(yè)還有好多要檢查的呀，要不然還是明天再檢查別的作業(yè)吧！“春天的事物們”大聲的歡呼：“好耶！” 春天的作業(yè)張若涵 春姑娘來了，忙著四季給她布置的作業(yè)：布置大自然，讓它們恢復(fù)生機(jī)勃勃。 春姑娘先來到小溪邊，看到原本流動(dòng)的小溪還結(jié)著厚厚的冰，于是春姑娘一揮手，小河就解凍了。 春姑娘又來到了森林里，看到森林一片光禿禿的，就吹了一口氣，枝頭就發(fā)出了嫩芽。 又看到大地干涸，什么也生長(zhǎng)不出來，只聽春姑娘對(duì)著天空說了句什么，云朵便從四面聚攏來，不一會(huì)兒“嘩啦啦”大地就喝飽了水，小草、竹筍、蘑菇一下子都從土里冒了出來，感激地看著春姑娘。 ?。∽鳂I(yè)終于完成了，四季看到春姑娘優(yōu)秀的表現(xiàn)，便獎(jiǎng)勵(lì)了她快一年的假期，春姑娘終于可以休息了！ 　　四二班，不一般！愿孩子們像春天一樣 生機(jī)勃勃，花枝招展！