【汽開區(qū)第七小學(xué)】“九”久堅(jiān)持服務(wù)有我——第七小學(xué)為一汽復(fù)工復(fù)產(chǎn)助力

李赫楠

當(dāng)下，全市人民風(fēng)雨同舟、共克時(shí)艱，逐步恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活秩序，復(fù)工復(fù)產(chǎn)、復(fù)商復(fù)市、復(fù)飛復(fù)航有序推進(jìn)。 作為全國龍頭企業(yè)的一汽在疫情防控和穩(wěn)定生產(chǎn)上率先而行。紅旗屹立克時(shí)艱，教育支撐眾志成。汽開教育始終與一汽的興衰共榮，汽開區(qū)第七小學(xué)更是在線上教學(xué)期間，合眾力服務(wù)于車城子弟，聚眾智解決員工后顧之憂。 ??匯問題，找策略?? 針對(duì)家長(zhǎng)復(fù)工后對(duì)于學(xué)生管理上的“真空”地帶，家長(zhǎng)存在很多憂慮：孩子沒人監(jiān)管，不能按時(shí)參加線上學(xué)習(xí)怎么辦？邊學(xué)習(xí)，邊玩手機(jī)怎么辦？作業(yè)不認(rèn)真書寫怎么辦？一旦落下功課該怎么辦？這些困擾家長(zhǎng)的問題，第七小學(xué)的教師們用行動(dòng)給出了答案。 【合理調(diào)整作息，好計(jì)劃讓人進(jìn)步】 鼓勵(lì)孩子逐步調(diào)整起床時(shí)間，每日在班主任老師的帶領(lǐng)下合理安排與校園作息同步的作息時(shí)間。與學(xué)生共同制定提醒標(biāo)志，提醒自己聽講、復(fù)習(xí)、鍛煉、睡眠的要求。各科老師在家長(zhǎng)即將復(fù)工之前，帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理，對(duì)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生制定計(jì)劃，對(duì)個(gè)別學(xué)生采取電話跟蹤監(jiān)督輔導(dǎo)。讓自覺能力的養(yǎng)成安撫家長(zhǎng)的焦慮，讓細(xì)節(jié)服務(wù)打通溝通鏈條，使家長(zhǎng)安心工作。 【正面詮釋經(jīng)歷，好心態(tài)面對(duì)未來】 班主任以線上班會(huì)形式與學(xué)生共同梳理學(xué)生居家勞動(dòng)技能，談?wù)勛约旱某砷L(zhǎng)收獲。為重返校園積聚力量。關(guān)注成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)和孩子帶來憧憬和希望。 【巧妙疏導(dǎo)心理，時(shí)時(shí)力保健康】 圍繞孩子們居家防疫安全、作息時(shí)間調(diào)整、合理膳食安排、心理疏導(dǎo)調(diào)節(jié)展開了直播和視頻推送形式的心理疏導(dǎo)課。班主任老師們通過微信聊天、視頻連線、打電話等方式向家長(zhǎng)們了解孩子們?cè)诩业娜粘Ｉ睿M(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們敬畏生命，堅(jiān)定“戰(zhàn)疫”的信心。讓在屏幕前的每個(gè)孩子都不孤單，身邊有家長(zhǎng)，電腦手機(jī)里有老師，心里有祖國。這樣的陪伴會(huì)給孩子們帶來拼搏的力量。停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期。 　　學(xué)校制定了眼保健操和課間體育鍛煉時(shí)間，班主任以視頻的方式監(jiān)督，保證孩子的身心健康。開展用眼健康講座共計(jì)五次，使學(xué)生明確了玩游戲?qū)ρ劬Φ膫?，并教給孩子科學(xué)保護(hù)眼睛的方法。始終把學(xué)生的健康放在首位，始終把家長(zhǎng)的期望放在最高處。積極服務(wù)于孩子成長(zhǎng)，服務(wù)于家庭教育，有效地解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。 ??展數(shù)據(jù)，結(jié)碩果?? 自3月8日開展線上教學(xué)至今，有效組織線上教學(xué)推進(jìn)會(huì)15次，65位教師9個(gè)學(xué)科（語數(shù)英、音體美、科學(xué)道法心理）、16個(gè)社團(tuán)（藝術(shù)體育類）參與上課，以知識(shí)膠囊、騰訊直播、釘釘直播、希沃直播等形式共計(jì)推送課程761節(jié)，制作線上教育教學(xué)活動(dòng)宣傳美篇56個(gè)，教師讀書筆記分享38篇，各類活動(dòng)視頻百余個(gè)，組織云測(cè)試一次，扎實(shí)有序的穩(wěn)步推進(jìn)線上教學(xué)工作。 教師體育社團(tuán)推送居家鍛煉短視頻由吉林省電視臺(tái)向全省推廣；師生錄制的一百七十多篇優(yōu)秀好書推薦視頻在吉林省電視臺(tái)播出；開展面向全校的每天《三國演義》講書活動(dòng)……，這些內(nèi)容極大豐富了學(xué)生們居家學(xué)習(xí)生活的多樣性，鍛煉了體能，提高了思維能力，緩解居家的心理壓力。 ??巧過渡，重銜接?? 作為長(zhǎng)春市幼小銜接試點(diǎn)校，第七小學(xué)為一年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、香甜可口的“幼小銜接”幼兒居家學(xué)習(xí)套餐。圍繞社會(huì)交往、學(xué)科學(xué)習(xí)、技能培養(yǎng)、親情體驗(yàn)四方面以微視頻、直播課、實(shí)踐勞動(dòng)形式開展觸摸式、品嘗式、觀察式、聆聽式、想象式的沉浸體驗(yàn)教學(xué)，調(diào)動(dòng)了孩子們居家學(xué)習(xí)的興趣，做到了在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中過渡，真正實(shí)現(xiàn)了有效的幼兒居家學(xué)習(xí)的幼小銜接。 科學(xué)做好幼小銜接——社會(huì)交往 科學(xué)做好幼小銜接——語文學(xué)習(xí) 科學(xué)做好幼小銜接——數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 科學(xué)做好幼小銜接——英語學(xué)習(xí) ??“九”堅(jiān)持，做支撐?? 以堅(jiān)持質(zhì)量領(lǐng)先、堅(jiān)持云端教研、堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)教學(xué)、堅(jiān)持作業(yè)優(yōu)化、堅(jiān)持跟蹤輔導(dǎo)、堅(jiān)持評(píng)價(jià)激勵(lì)、堅(jiān)持云端測(cè)試、堅(jiān)持能力培養(yǎng)、堅(jiān)持家校共育，全面開展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、點(diǎn)對(duì)面精細(xì)化服務(wù)。 　　我們七校人將始終秉持陽光教育理念的精神，堅(jiān)持五育并舉，積極落實(shí)立德樹人，用高昂的斗志攻堅(jiān)克難，用無私的行動(dòng)互幫互助，用溫暖的服務(wù)助力一汽復(fù)工復(fù)產(chǎn)！讓一汽盡快奪回?fù)p失、搶回進(jìn)度，最大限度減少疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響，一鼓作氣奪取全省抗疫全面勝利而努力！ 撰稿：楊建宇編輯：李赫楠編審：黃麗娟審核：劉曉燕