環(huán)境育人潤物無聲———李家幼兒園環(huán)創(chuàng)美篇

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?幼兒園《綱要》指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。所以，幼兒園的班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)更是作為一種"隱性課程"，在開發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒個性發(fā)展等方面具有不可低估的教育作用。 設(shè)計理念 　　本次創(chuàng)設(shè)環(huán)境，我們主要是以李幼發(fā)展史和足球??風(fēng)格為主，緊緊圍繞教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮孩子的主體作用，充分調(diào)動參與的積極性，共同創(chuàng)設(shè)幼兒所喜愛的與之產(chǎn)生互動的墻面環(huán)境。選取的風(fēng)格，為幼兒打造一個清新舒適的環(huán)境。 教師創(chuàng)作 　　為了給幼兒創(chuàng)建溫馨舒適的環(huán)境。研討班級和公共區(qū)域的創(chuàng)設(shè)方案。然后教師們分工合作，用靈巧的雙手開始環(huán)創(chuàng)，我們采取廢物利用、不浪費的原則。我們就利用廢物如紙盒子，麻繩等，這是一個愛的大集中。 樓道環(huán)境 　在創(chuàng)設(shè)樓道環(huán)境中我們做到了“美、趣、意”。美:是指環(huán)境布置要美觀，和諧。趣:是指環(huán)境和材料充滿童趣，能夠激發(fā)幼兒的興趣。意:是指環(huán)境和材料應(yīng)具有一定的隱性教育意義，受到正面影響，促身心健康！ 李幼的回憶隧道李幼的??樓道班級主題環(huán)創(chuàng) 　　班級的每一平方墻面都應(yīng)發(fā)揮其教育功能，墻飾的創(chuàng)設(shè)是在幼兒園整體教育目標(biāo)的指引下，有目的、有計劃，針對幼兒的特點精心設(shè)置的，要有利于幼兒體、智、德、美各方面的全面發(fā)展。 所有老師的精心準(zhǔn)備下，我們溫馨舒適的環(huán)境已經(jīng)煥然一新！ 我們始終堅信：在我們的共同努力之下，孩子們會健康快樂成長，在這里會是孩子們成長的樂園！