線上班會(huì)，共筑成長(zhǎng)

Sunny Flowe

”山川異域，風(fēng)月同天”、“豈曰無衣，與子同裳”。壬寅虎年之春，疫情的再次來襲，打破了一切…… 這場(chǎng)“抗疫”阻擊戰(zhàn)帶給人們太多的思考與感悟，關(guān)于生命、關(guān)于敬畏、關(guān)于勇敢、關(guān)于付出、關(guān)于擔(dān)當(dāng)……它也為我們做好學(xué)生的思想道德教育工作提供了許多鮮活感人的事例與素材。作為教師，面對(duì)突如其來的疫情，我們應(yīng)該守好自己的“責(zé)任田”，除了開展每日疫情上報(bào)和自己的學(xué)科教學(xué)工作外，在疫情肆虐這樣一個(gè)特殊時(shí)期，上好“線上”班會(huì)課，有針對(duì)性地開展學(xué)生的教育工作，在空中搭起一座心橋，就顯得尤為重要。隨著網(wǎng)絡(luò)授課的持續(xù)深入進(jìn)行，我們代千小學(xué)各位班主任老師搜集了大量的背景資料，策劃了多個(gè)主題，于4月23日下午圍繞“新冠”肺炎疫情召開了一系列的主題班會(huì)。 疫情期間的心理健康教育 　　關(guān)注同學(xué)們的心理狀況，我校一年級(jí)、四年級(jí)和六年級(jí)以心理教育為主題展開班會(huì)。 一年級(jí) 四年級(jí) 六年級(jí) 　　疫情之下，很多同學(xué)容易出現(xiàn)抑郁的情況，老師們針對(duì)抑郁癥，講癥狀，談對(duì)策，用豐富而專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)，給大家保持居家學(xué)習(xí)的心理健康，提供了十分實(shí)用的建議和指導(dǎo)。通過傳遞心理知識(shí)和積極向上的價(jià)值，讓每個(gè)同學(xué)都微笑學(xué)習(xí)，居而能安，居而能樂。 關(guān)注學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃 　　最初兩周學(xué)生對(duì)上網(wǎng)課感到很新鮮，隨著時(shí)間的推移慢慢開始懈怠了，癱在床上玩游戲、聊天、刷抖音快手、睡覺，我們所擔(dān)心的，是怕他們?cè)跊]有精神糧食的日子里虛度光陰，為了動(dòng)員學(xué)生居家學(xué)習(xí)，我校二年級(jí)和五年級(jí)做了《停課不停學(xué)——關(guān)注學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃》的主題班會(huì) 　　老師提出希望和要求:要求每個(gè)孩子做好規(guī)劃，每一個(gè)時(shí)間段都有自己的安排，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督管理。 共防時(shí)疫，同赴未來 　　關(guān)注學(xué)生的身體健康，從當(dāng)下熱點(diǎn)“疫情防控”入手，三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)召開了以“防控治齊下，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的班會(huì)。 三年級(jí) 四年級(jí) 　　五年級(jí) 　　疫情當(dāng)前，同學(xué)們除了在家做好功課外，居家防疫、增強(qiáng)體質(zhì)提高免疫力也變得尤為重要。面對(duì)新型冠狀病毒，建議大家從我做起，每天主動(dòng)配合核酸檢測(cè)，并適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。勤洗手、戴口罩、多通風(fēng)、少聚集，勤運(yùn)動(dòng)、增體質(zhì)、強(qiáng)體魄！ 　　生命本脆弱，但是因愛而凝聚，因合作而團(tuán)結(jié)的每一個(gè)中國(guó)人是強(qiáng)大的。有一份熱，便發(fā)一份光，不論是偉大如擋在病毒最前面的逆行者，還是疫情之下依然堅(jiān)守職責(zé)，散發(fā)善意的普通人，他們的生命都熠熠生輝。 　　面對(duì)疫情，我們王石鎮(zhèn)代千小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)定會(huì)眾志成城，讓我們一起行動(dòng)起來，中國(guó)加油，海城加油！我們堅(jiān)信：勝利就在前方！