“疫”路奮進(jìn) 共迎春暖花開——記漯河四高高一英語組組長王芳芳

綠色山石

陽春三月春暖花開，本應(yīng)朝氣蓬勃、車水馬龍的漯河，卻因突如其來的疫情靜止了，每個人的心頭似乎都蒙上了一層陰霾。為貫徹落實上級“停課不停學(xué)”指示精神，正在三尺講臺獻(xiàn)芳華的漯河四高高一英語組組長王芳芳老師，再次成為“釘釘”平臺的教學(xué)“主播”，只是這一次她比以往更忙碌、更辛苦一些。 科學(xué)統(tǒng)籌合理安排 疫情突發(fā)時，作為1號病例隔壁鄰居漯河四高的師生們，被感染的風(fēng)險相對更大一些，被隔離的人員相對更多一些，高一英語組的教師和高一的學(xué)生們也不例外。為確保網(wǎng)課教學(xué)質(zhì)量，她在停課后第一時間就與高一英語組每名教師電話聯(lián)系，摸清了能夠網(wǎng)上授課的教師底數(shù)，又與各班主任聯(lián)系，掌握了可以正常參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)學(xué)生的情況，根據(jù)實際情況向領(lǐng)導(dǎo)提出教學(xué)建議，科學(xué)統(tǒng)籌教學(xué)力量，及時組織線上教學(xué)研討會，合理安排授課方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程進(jìn)度。 克服困難身先士卒 她的愛人是一名黨員志愿者，要經(jīng)常參加單位和社區(qū)組織的疫情防控活動，無暇顧及家庭；身患重病的母親在鄭州住院治療，需要她給予更多的心理慰藉；在讀小學(xué)六年級的兒子和幼兒園的女兒需要照顧，還要參加網(wǎng)上教學(xué)，3人要輪流使用電腦。作為組長，她從未向領(lǐng)導(dǎo)反映過家中的情況，總是自覺克服家庭困難，主動承擔(dān)更重的教學(xué)任務(wù)。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，盡力提高教學(xué)質(zhì)量，她經(jīng)常在晚上兒女入睡后加班備課、制作課件、批改作業(yè)。 傾情付出確保質(zhì)量 線上教學(xué)畢竟有別于課堂教學(xué)，為確保授課質(zhì)量、提高學(xué)習(xí)效率，她精心設(shè)計教學(xué)方案，經(jīng)常與學(xué)生互動，活躍課堂氣氛、吸引學(xué)生的注意力。她總是耐心答疑釋惑，認(rèn)真幫助學(xué)生及時解決學(xué)習(xí)中存在的問題；她針對早讀任務(wù)研發(fā)、創(chuàng)設(shè)早讀任務(wù)單，及時推送給學(xué)生并跟蹤實施效果；她根據(jù)授課內(nèi)容，合理設(shè)置課后作業(yè)，認(rèn)真細(xì)致批改，及時反饋問題，根據(jù)作業(yè)完成情況判斷學(xué)生知識點的掌握情況，向?qū)W生提出合理的學(xué)習(xí)建議。 “疫”路奮進(jìn)，用愛的教育驅(qū)散疫情帶來的陰霾，共同迎接大自然和教學(xué)成果的春暖花開！