云端筑夢·攜手共進(jìn) —— 西寧市光華中學(xué)線上教學(xué)問卷調(diào)查情況分析

西寧市光華中學(xué)教務(wù)處

面對突如其來的疫情，我校積極響應(yīng)國家“停課不停學(xué)”的號召，科學(xué)部署課程安排，認(rèn)真抓好線上課堂。在線上工作教學(xué)中，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長積極參與、攜手共進(jìn)，為這場抗疫之行增添一抹暖色。 深入了解 ?碩果展示 為深入了解學(xué)生對線上課堂的感受，及時發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)工作的問題并加以改進(jìn)，我校于4月20日對初一、高一年級學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，下面是問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計。 對于線上教學(xué)的感受，初中生總體覺得線上教學(xué)方便，教學(xué)方式新穎，使用時間自由。從課堂狀態(tài)來講，超過86%的學(xué)生線上學(xué)習(xí)時比較自覺，也有11.53%的學(xué)生不太自覺需要父母督促。對于教師的作業(yè)批改，94.92%的學(xué)生認(rèn)為老師作業(yè)批改及時認(rèn)真，5.08%的學(xué)生認(rèn)為部分老師作業(yè)批改及時認(rèn)真。 針對課后跟蹤，98.98%的學(xué)生認(rèn)為教師給予了個別反饋與指導(dǎo)。總體來講，絕大部分（95.94%）的學(xué)生比較滿意在線教學(xué)的方式，絕大部分（81.69%）的學(xué)生對自己線上學(xué)習(xí)的效果比較滿意。 依據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果，復(fù)課后，學(xué)生認(rèn)為所有科目都需要對線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固（超過50%的學(xué)生投票）。部分學(xué)生提出建議：①上課節(jié)奏過快，希望慢一些；②線上學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，效率變低；③教師應(yīng)該多講習(xí)題?；④希望課堂多一些互動。 對于線上教學(xué)的感受，高中生總體上感覺網(wǎng)課方便和教學(xué)方式新穎，使用時間自由。從課堂狀態(tài)來講，超過95%的學(xué)生線上學(xué)習(xí)時比較自覺，也有4.61%的學(xué)生不太自覺需要父母督促。 對于教師的作業(yè)批改，93.45%的學(xué)生認(rèn)為老師作業(yè)批改及時認(rèn)真，6.55%的學(xué)生認(rèn)為部分老師作業(yè)批改及時認(rèn)真。針對課后跟蹤，98.79%的學(xué)生認(rèn)為教師給予了個別反饋與指導(dǎo)。 總體來講，絕大部分（93.69%）的學(xué)生比較滿意在線教學(xué)的方式，絕大部分（83.74%）的學(xué)生對自己線上學(xué)習(xí)的效果比較滿意。依據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果，復(fù)課后，需要對線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固的科目（超過50%的學(xué)生投票）是：物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物。線上教學(xué)時，理科課程的學(xué)習(xí)對學(xué)生而言比較困難。部分學(xué)生提出了建議：①上課節(jié)奏過快，希望慢一些；②線上學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，效率變低；③多講習(xí)題；④ 加強管理課堂紀(jì)律。 實事求是 ?總結(jié)工作 根據(jù)全校學(xué)生的問卷調(diào)查，我們能看到線上工作的成功之處。 第一，學(xué)生總體都能接受線上課堂的形式，教師的教學(xué)方式也豐富多彩，學(xué)生學(xué)習(xí)充滿興趣，積極性很高。 第二，百分之八十五以上的學(xué)生能夠自覺學(xué)習(xí)，跟上課程。 第三，絕大部分學(xué)生都對自己線上學(xué)習(xí)的效果表示滿意。 但是問卷調(diào)查也反映出一些問題存在。第一，小部分學(xué)生不夠自覺，跟不上課堂。第二，課堂節(jié)奏過快。第三，學(xué)生的課后服務(wù)開展不夠。第四，超過一半的學(xué)生反映復(fù)課后需要再次鞏固所學(xué)內(nèi)容。 對癥下藥 ?及時調(diào)整 針對線上教學(xué)工作的問題存在，學(xué)校提出了一些整改措施，針對四個方面做出了要求。 備課 第一，認(rèn)真?zhèn)湔n，對課程進(jìn)行充分準(zhǔn)備,選擇合適的上課方式和上課技巧。第二，提前布置課前預(yù)習(xí)任務(wù)。第三，以學(xué)科組為單位做好集體備課，做好教學(xué)計劃。 上課 　　第一，落實學(xué)生考勤，可選用以下方法考勤：釘釘中的考勤打卡小程序,利用家校本進(jìn)行點名，利用直播報數(shù)進(jìn)行點名,利用連麥視頻進(jìn)行點名等。第二，課堂上注重創(chuàng)設(shè)情境,盡量做到雙向互動,要調(diào)動學(xué)生的情感參與。 反饋 第一，課堂反饋。設(shè)置一個簡單的問題 ,讓學(xué)生及時回答,達(dá)到互動的同時檢查學(xué)生人數(shù)，了解學(xué)生上課情況。第二，視頻連麥反饋。在線檢查學(xué)生掌握知識情況。 作業(yè) 第一，除書寫作業(yè)外，也可讓學(xué)生在家校本中發(fā)語音、視頻等,從而檢查背誦識記情況及作業(yè)完成情況。第二，督促學(xué)生按時提交作業(yè)，及時批改作業(yè)后作出反饋，對有問題的學(xué)生進(jìn)行單獨溝通輔導(dǎo)。 共同抗疫 ?共同期盼 4月18日至4月22日的線上教學(xué)工作順利開展，離不開學(xué)校強有力的組織，教師嘔心瀝血的付出，家長的積極配合與學(xué)生的自主自覺。因疫情防控工作安排，我校于4月24至29日仍需繼續(xù)進(jìn)行為期6天的線上教學(xué)，在此期間，老師們在認(rèn)真梳理總結(jié)前期經(jīng)驗和做法的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)優(yōu)化線上教學(xué)模式，改進(jìn)授課方式，加強課堂管理，提高課堂效率；并按照本學(xué)期教學(xué)計劃，合理調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，努力減小疫情對課時進(jìn)度的影響。我們堅信在眾志成城的抗疫精神之下，光華學(xué)子在不久后一定能夠重返校園，書聲瑯瑯。讓我們共同期盼，共同加油。