城關學區(qū)“雙減”教學活動——教學設計暨教育信息化應用教學技能競賽

舟曲縣城關學區(qū)

為全面落實雙減政策，盡快培養(yǎng)我校青年教師駕馭課堂教學能力，提升教學設計水平及信息技術應用能力，展現(xiàn)“集中教研”成果，促進教師的專業(yè)成長，4月22日下午，在中心小學開展了雙減背景下的教學設計暨教育信息化應用教學技能競賽。 　每名參賽教師都有自己的特色，體現(xiàn)了及出臺雙減政策后，新課程教學理念。亮點如下： 設計過程中體現(xiàn)使用多媒體等先進教學手段輔助教學，資料豐富，能夠根據(jù)自己的語言對教材進行使用與整合，邏輯連貫、過渡自然。 采用先進的教育理念，關注課改精神，關注學生，對小組合作教學有了很好的運用，注意了教學目標和重難點的設置與落實。 教學重難點的把握與突破有一定的方法。 對新課程理念和新課標要求理解透徹，對教材分析到位，教法和學法的選擇有理有據(jù)，教學設計符合學生的認知規(guī)律和課程改革的理念。對于教學流程把控較好，每一個環(huán)節(jié)之間都能清晰的表達出來。 　同時，還存在一些不足： 個別教師對教材的把握不夠到位，不能正確理解教材的設計意圖，重難點把握不準。 部分學科教學設計缺乏趣味，教法形式單一，在教學設計過程中都是教師問學生答，不能很好的體現(xiàn)學生的主動性。 　相信每一位教師在此次比賽中，有所感、有所獲，同時針對自身不足之處，運用到以后的教學中逐步改進并完善，取得更大的進步。